（作者胡欣红，荔枝新闻特约评论员；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）

　　近日，有家长反映，河南郑州一中学每次上厕所只允许三个男生和三个女生去。孩子怕上厕所水都不敢喝了，已经严重影响到身体健康，跟班主任沟通也解决不了。

　　对此，新郑市教育局回复，按照《郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部教育防控专班》（郑疫防教专班〔2022〕62号）要求，学校要全面落实校园全链条闭环管理，强化小网格化管理，细化网格单元，严格分区管控。教育局专项督查组现场要求学校加强学生饮食健康教育，教育引导学生科学足量补充水分，以满足身体健康成长需要，加强学生心理健康教育，积极大胆向班主任老师或教师提出自己必要的需求。

　　校园防疫是重中之重，严格管理可以理解。减少不必要的聚集，安排学生错峰就餐，这些都是常见的举措。

　　然而，错峰如厕就显得有些荒诞了。中学生正处于生长发育阶段，活动量大，基础代谢旺盛，本就需要保证充足的水分和营养摄入。但既然要错峰，学生们又该如何“科学足量补充水分”呢？人有三急，上厕所是正常生理需要，且如厕次数和时间因人而异，属于不可控因素。就算每次如厕按2分钟计算，课间10分钟一个班级也就只有15位男生和15位女生能去上厕所，那剩下的人咋办？所谓的“留有足够时间满足学生如厕需求”，真的能满足吗？ 

　　想如厕的时候一旦被限制，极易对身体健康产生不利影响。专家表示，总是憋尿会导致膀胱功能变弱，最终想尿的时候尿不出来，不想尿的时候却误以为要尿，严重时可能导致包括尿路感染、膀胱破裂等9大危害。

　　同时，“每次上厕所只允许三个男生和三个女生”，也只是针对每个班级的举措，同一时间不同班级的学生一起如厕，就不存在传播风险了吗？如果真的要切断班级之间的传播途径，那也应该是按照班级轮流上厕所。

　　应当看到，不论是在教育部、国家疾控局前不久制定发布的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》，还是《郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部教育防控专班》的要求中，都不存在“应该几人同时如厕”的规定。《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》明确要求学校对于卫生间等重点区域“做好卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气”，“配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手用品”。教育部也多次强调“校园防控不得过度防控层层加码”。因此，学校“一刀切”限制如厕的行为，就是放错了防疫重心，淡化了自我责任，既有悖人性化教育，也是在给校园防疫添堵。如厕不如愿，这样的教育又会给孩子的内心留下怎样的烙印？

　　值得一提的是，很多网友对于新郑市教育局的回复并不买账。这样既不从学生的立场考量，本身也漏洞百出的规定，学校应及时反思调整。