工作人员对教室进行消杀。 童 凯 薛如苇 田 恬摄

　　“同学们，现接到上级部门指示，我校有1名同学是‘次密切接触者’……”3月25日下午3时，一通“紧急电话”打破了泰州市城东中心小学经东校区的平静。这是该校开展疫情防控应急处置演练中的一个场景。

　　“通过演练，能有效提升学校疫情防控的实战能力，进一步完善应急处置方案预案，时刻绷紧疫情防控这根弦，从严从紧从细抓好疫情防控工作，全力维护师生生命安全和身体健康。”城东小学经东校区执行校长徐小俊表示。

　　演练前，学校疫情防控小组成员们对《疫情防控工作手册》进行了认真细致的学习，并按照演练中的各项工作进行分工部署。

　　记者看到，在演练过程中，为了保证演练的实战性，从校长到值班负责人，再到班主任、校医、志愿者、保安等，都严格执行程序，不打一丝折扣。

　　在接到“紧急电话”后，学校立即启动疫情防控应急预案，并将相关情况上报教育主管部门及辖区疾控中心。

　　此时，学校疫情防控应急处置的各小组人员已经到位，一场与时间赛跑的行动迅速拉开。只见身穿防护服的校医赶到教室，将“次密接者”学生带往学校隔离室进行测温、登记并告知该生家长；班主任按照指引，转移隔离其余学生，等待核酸检测；在疾控部门的指导下，工作人员对“次密接者”学生所在教室及活动轨迹等重点区域开展规范消杀……

　　逐级报告、立即隔离、有序排查、全面消杀、核酸采样……近一个小时，这场应急处置演练圆满结束。演练结束后，学校又安排了心理老师为师生们进行心理疏导，教育教学、校园生活等各项工作有序恢复。

　　“整个过程和内容，我们都通过照片和视频方式记录下来，然后上传到学校微信公众号，推送给学生，让他们能够熟悉整个流程。”徐小俊说。

　　据了解，连日来，我市各学校严格按照上级部署，认真落实校园疫情防控工作的要求，先后组织开展了疫情防控演练，全面检验应急处置能力，切实保障广大师生的健康安全。

　　“凡事预则立，不预则废。”市教育局体艺卫处处长秦桂明说，实战演练是进一步规范校园疫情防控工作，全面提高学校应急处置能力的重要举措。通过全流程“实战”演练，以演促练、以练备战，让广大师生熟练掌握应急处置的每个流程步骤，增强师生的疫情防控意识，提高大家在疫情突发时快速反应、协调指挥和高效处置能力。

　　为确保疫情防控演练实效，教育部门已针对师生入校、课堂授课、课间活动、食堂就餐等场景下，出现人员确认为密接者、次密接者等突发情况，汇编印发了高校和中小学《疫情防控工作手册》，规范应急演练操作流程，提升学校疫情防控应急处置能力和全员防控协同能力。

　　市教育局还联合卫健、公安和市场监管局等部门“组团”进校开展助学防疫指导，指导学校进一步完善防疫应急预案和工作制度、设置临时隔离场所、实施校园清洁消毒、储备防控物资、建立医校联动机制等防疫准备工作。同时，开展明查暗访、随机抽查和巡回督导，深入排摸各学校的日常防控和健康管理各项措施落实情况，督促堵疏补漏，确保整改到位。

　　盯着“靶心”抓培训，演练才能更精准。市教育局相关负责人说，疫情发生以来，各校在狠抓实战演练的同时，还邀请疾控专家录制疫情防控培训视频，组织全市各级各类全体教职工收看，解决落实“最后一公里”问题。