“同学们好！老师好！”多么熟悉的问候。

　　讲台上，老师声情并茂、眉飞色舞、循循善诱地讲解，配合上生动的肢体语言，让人沉醉在知识的殿堂。

来源：SBS暖视频

　　镜头一转，讲台下，安静的教室里空无一人，只有老师热情的声音回响在教室中。

　　受严峻复杂疫情形势影响，苏州线下复学再次按下“暂停键”，但疫情阻挡不了孩子们对知识的渴望，也阻挡不了老师们对学生的牵挂，一位位教师走进教室，面对一个人的课堂，依旧声情并茂、铿锵有力。利用云平台以直播方式开展线上授课、互动，让隔空隔屏不隔爱的空中课堂更加走心、更有温度，用师者仁心的大爱照亮三尺讲台。

　　“回到班级上课，不仅是授课也是一份仪式感。”苏州市教科院附校语文教师杨蕴琪笑着说，学校所有年级和学科的老师均回到自己所在的班级教室进行线上授课。“在一个人的教室里，看着一张张空空的课桌，郑重写下板书，仿佛孩子们的脸就在眼前，当孩子们和我互动时，我知道我不是一个人在战斗，我是在和孩子们一起云端相聚，在春天的教室里，我会静待疫情散去，等待孩子们归来。”

　　苏州市金阊实验中学校教学处主任何燕老师在线上教学期间，每天坚持来到教室进行“云直播”，让学生感受到上课的氛围。“孩子们好久没来学校了，我在教室直播就好像我们仍在同一个教室里一起奋斗、一起成长。”

　　为了营造沉浸式课堂气氛，老师们精心筹备，即使教室里没有学生，老师们仍然坚持用工整的板书，精彩的实操演示，力求为孩子们带来更好的教学效果。身为相城区望亭中学副校长，同时也是学校高一地理老师，丁伟忠日常事务十分繁忙，但他每天坚持在空无一人的班级里利用一体机进行线上教学。

　　虽是一个人的课堂，却是满屏的精彩。互动平台不时有学生在提问，丁校长及时和学生互动交流。在地理课之余，他还为学生进行心理疏导，缓解学生的焦虑情绪。

　　苏州市叶圣陶中学物理老师黄婧把物理实验搬到了云端，充分利用线上多媒体交互手段，为学生呈现真实情景的趣味物理线上课堂。

　　教科院附校的教室里，体育老师也没闲着，带着孩子们一起健身、一起运动，让居家锻炼更具互动、更加精彩，隔着屏幕就能感受到呼吸和心跳，聆听到鼓励与激励。

　　老师常常查看课堂在镜头中的效果，确保每堂课都更够精彩呈现。

　　老师们在直播课堂上，与同学们进行亲切有爱的互动，甚至会把拍摄的学校风景在直播中与同学们分享，让同学们感受校园的春天和温馨，以及来自老师的关怀与温暖。

　　屏幕的那端是无数个渴求知识的心灵，对于学生们来说，虽然隔着屏幕，但伴着熟悉的铃声，看到老师熟悉的字迹、熟悉的身影，仿佛又回到亲切的教室。

　　一场疫情，让教学方式由面对面转向了“屏对屏”，而老师们在教室上课的举动让线上教学邂逅了仪式感，你会发现，一切美好都在悄悄地发生。

　　老师们纷纷表示，“有时，讲到激动人心之处，大家都会对着电脑手舞足蹈、兴奋异常，偶尔抬起头发现教室内空无一人，不免有些落寞，和孩子们笑谈此事，他们暖心地安慰我们，上课也会变得更加踊跃，一个人的课堂也很温暖。”老师们说，只要想起孩子们，内心就会变得柔软。

　　“有时，看着一张张空空的课桌，眼前浮现孩子们灿烂的笑脸，心中满是想念。”张家港高级中学从教20余年的张惠老师说。张老师担任班主任，家里还有两个女儿照顾，一个上高中，一个上小学。疫情期间，她克服多种困难，尽可能在教室上课，她说教室环境熟悉、板书清晰，更容易让学生理解演算的过程。

　　“停课不停学、离校不离教”，这不仅是一句口号，更是无数教师每日的坚守。一个人课堂，书写的是一份无声的誓言，如约而至的不止是春天，一定还有疫情过后全员到齐的课堂！

　　（来源：苏州教育）