北京2022年冬残奥会开幕式3月4日晚将在国家体育场举行。这两天，开幕式的参演人员正在加紧排练。在这场体现残健融合的开幕式上，手语老师起着非常重要的作用。

　　记者今天（3月1日）从南京特殊教育师范学院了解到，该校特殊教育专业14级毕业生荆小笛，担任此次2022年北京冬残奥会开幕式的手语老师，带领残疾人表演者同北京体育大学的学生共同排练好开幕式的表演工作。

　　今年1月初，手语老师荆小笛和这群听障的孩子就开始和北京体育大学的学生们一起排练，他们要共同完成北京冬残奥会开幕式中一个关键环节的表演。在这段表演中，听障演员占了一半多。

　　北京冬残奥会开幕式的手语老师一共有14名，这些老师被分配到了各个不同的环节中。在彩排中，导演对演员站位、动作、表情等要求要通过手语老师，准确地传递给听障孩子。

　　“比方说导演会站在高台上从上面俯视，我们手语老师就在下面，导演会提前跟我们手语老师先做工作。因为孩子是听不见导演说的，我们就会亲自给他们做示范，彼此的配合也越来越默契。”北京2022年冬残奥会开幕式演出手语老师荆小笛说。

　　在这些参加开幕式表演的听障演员中，有不少人都没有表演基础。因此，如何理解所表演节目的内涵，就需要手语老师们一点点地讲解。

　　“孩子是靠我们的手语去理解这个作品，给他们讲解这个作品的时候，每次也是会很耐心地给他们讲这个作品的理念。在课下的时候一遍一遍重复，其实孩子们也会有疲惫，我们也是一直给他们鼓劲儿加油。”荆小笛说。

　　荆小笛现在的工作单位是中国残疾人艺术团，艺术团中总共一百余名残障演员，这些残障演员中大多数是听障演员，她的工作就是用手语与他们交流，帮他们翻译。每一次对艺术的讨论和研究，都能激发出她对这份工作的热情。

　　她说：“这个工作最需要就是爱心和耐心，我就是他们的‘耳朵’，他们的‘嘴巴’。”经过近两个月的磨合，她已经跟导演组和演员们形成了良好的默契。为了让开幕式演出达到最好的效果，荆小笛在用自己的努力架起残健融合的桥梁。

　　对于听障演员来说，一支舞蹈的编排最难的不是动作而是节奏，演员们编排一支舞蹈，要做到同一颗心脏，同一个呼吸，同频共振，与音乐无缝对接。

　　“ 舞蹈需要借助手语老师来为演员传递信息，用手语告诉演员舞蹈的一招一式，我的手便成为听障演员的 ‘耳朵’，我的手语传达出音乐节奏，听障演员便在 ‘节奏’中，展现出最优美的舞姿 ！”荆小笛说。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 编辑/高若婷）