期末评语不仅是一份礼物，更是一次教育的契机。近日，南京市鼓楼实验小学两位老师的期末评语亮了，一位美术老师带来了栩栩如生的漫画肖像评语，另一位语文班主任为班级40位孩子私人填词，这两份独特的“定制”在师生的朋友圈刷屏了。

　　这一张张生动的漫画肖像，再配上艺术感十足的字体，有没有被这位美术老师的才华惊艳到？

　　南京市鼓楼实验小学美术老师赵以忠期末评语给班上43人每人定制一张漫画肖像，深受学生的喜爱。蔡梦浠同学长着一张肉嘟嘟的小圆脸，非常惹人爱。

　　蔡梦浠同学说：“太热情了，可能我平时比较活跃，给我画了一朵包子顶在头上。这个创意挺好的，我是比较欣喜的，因为只有我们班有，特别感到自豪，很骄傲我们有这么好的一个老师。”

　　张佑丞同学对赵老师的这份独特的漫画满意不止一点点。

　　张佑丞说：“很惊喜很意外，蛮帅的，比我自己帅多了，老师把我画得还有点害羞。”

　　赵以忠老师来到这所学校任教不到一年，在日常生活中，他善于观察每一个孩子的喜怒哀乐，这个期末，根据孩子们的特点以自己的方式去鼓励引导他们。

　　赵以忠老师说：“这个孩子是班上一个特别淘气的孩子，如果说每天有10分钟的时间的话，那至少有7分钟的时间他是在淘气、玩闹、在笑的，我用画表现他咧大嘴笑的感觉。我也是今年的新老师，最开始画漫画肖像的时候并不是为了写评语，而是最快速地把他们的脸和名字对上号，渐渐地画一个两个三个，画到后面就觉得放到评语里面会比较合适。”

　　相对于萌哒哒的漫画肖像评语，六年级（4）班语文老师梁正的期末评语显得非常之“语”众不同，他为40位学生每人填了一首词。

　　苏幕遮·寄语范施彬：人敦厚，性宽良，字如其人，稳重不张扬。闲暇时候勤运动，体质优秀，成功有保障。

　　范施彬同学说：“我十分喜欢最后一句，学习贵在专有恒，胸有劲松，来日放光明。让我懂得了学习最重要的就是坚持。”

　　梁正老师说：“古汉语本身就是我的爱好，也是我的专业，基本上从一个月之前开始准备给每个孩子进行量身定制，选择适合他们的词牌名，同时用这样的一种语言形式来客观地描写他们一学期的成长的记录报告。”

　　在梁正评语里，有主见的孩子是这样的：《江城子·寄语高成》高家小子少年郎，路茫茫，不迷惘。为报父母养育恩，勤奋进，百千强。对有些内敛的孩子，鼓劲道：君不见、千帆铿锵。山外青山极目望，莫彷徨。开朗活泼的女学霸是这样的：开朗活泼热心肠。处芳华里，正当勤奋。去年岁月订长远，今朝学业惜匆匆。 惜匆匆，博得佳绩，沐浴东风。

　　张媛竹同学说：“因为他每次评语都会给我们变着花样写，以前给我们用文言文写，上学期是用花语写，这学期就是用诗词来写，就感觉他很古灵精怪的。属于长得很帅，多才多艺，觉得他是我们心中的偶像。”

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　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 俞铭义 编辑/高若婷）