小“食”光、能量补给站……随着“双减”政策的贯彻落实，全面实施“5+2”课后服务为接送难的家庭解决了燃眉之急，但有些家长又有了新的担心：放学晚了，孩子肚子饿咋办？作业少了，孩子学习效果能保障吗？

　　连日来，记者走访发现，在“双减”落地过程中，这些问题学校已经考虑到了，想法设法让学生学得好、吃得好。

　　放学晚了，孩子肚子饿了咋办？

　　课后延时服务实施后，扬州市小学生放学时间一般在傍晚6点左右。一些家长担心，孩子放学晚了，肚子饿了怎么办？

　　“我们首先是保障孩子中午吃饱、吃好。”育才教育集团东花园小学校长党怡介绍，为确保午餐质量，学校科学选配食材，保证每天两荤一素一汤一主食，外加每周不少于两次水果。食堂根据学生的饭量适时调控饭菜的分量，值日教师每天打饭时会询问学生够不够，同时食堂会放一定的余量，为饭量大的学生添菜添饭，保证让每一个学生吃得饱、吃得好。该校后勤部前期已经向全体家长征求了副餐征订的意见，家长同意征订的高达90%以上。近期将统一招标，保证副餐的品质，很快孩子们就能吃上放心、满意的副餐。

　　“我们下午3点左右给孩子喝牛奶、吃水果。同时，我们允许孩子在家长的指导下带一些点心充饥。” 南京师范大学附属邗江实验小学办公室主任郑玉勇介绍。

　　维扬实验小学也进行了人性化探索，允许学生带饼干、面包等干粮进校，每天晚延时之前由课间活动变成了小朋友们的小“食”光。学校还将学生奶的饮用时间从上午调整到下午，这样孩子中饭可以多吃一些，下午喝奶也能缓解饥饿。维扬实验小学副校长聂世蓉表示，下一步，学校还会继续优化副餐的供应方式。

维扬实验小学每天晚课后延时前的小“食”光，允许孩子们自带干粮充饥

　　作业少了，学习效果能保障吗？

　　随着课后延时服务的展开，小学生们基本上在学校就能做完作业。作业少了，一些家长担心孩子的学习质量得不到保障。

　　昨天，记者在维扬实验小学探访时了解到，学校课后服务第一个阶段以作业辅导为主，第二个阶段以社团活动为主。“作业辅导可以帮助学生夯实基础，解决作业中的难题，做到不把难题带回家，提升学习质量，带领学生学起来、问起来。”聂世蓉说。

　　“我们在落实‘双减’政策的同时做好‘双增’。”党怡介绍，首先是“课堂增效”。老师因材施教，使学生真正成为学习的主体；同时开展“课后增能”。为学生提供优质的课后服务，第一阶段作业辅导，教师精心设计并公示当日基础作业和探究作业，学生按学情自主选择；第二阶段多彩社团，学校组建各种社团，让孩子发挥自己的特长。

　　同时，学校由家委牵头，倡导放学后家庭“亲子好时光”活动，引导家长与孩子共享时光。在南京师范大学附属邗江实验小学，记者看到了学生自己绘制的知识体系思维导图。郑玉勇介绍，“双减”后，学校注重培养家长伴学力，提升学生学习力。“我们注重让孩子学会构建知识体系，提升孩子的学习力，让孩子学会对信息知识的整合、迁移与融合能力。同时加强作业设计力，教师强化作业设计和布置的适切性，提高运用作业改进教学、保持学习兴趣和促进学生学习的能力。”

　（来源：扬州网）