我苏网讯 在南京印发的《关于深入推进义务教育集团化办学的实施意见》的通知中提出，到2025年，全市义务教育集团化办学实现规模化发展、规范化实施、紧密型合作，市区范围内义务教育集团化办学覆盖率达90%以上，其他区集团化办学覆盖率达50%以上。

　　怎么样才能让集团内各成员校办学水平进一步提升，全市优质教育资源得到深度共享和广泛辐射呢？南师附小教育集团进行了有效尝试。

　　2021年10月26-29日，由南师附小校长室、督导团队以及部分骨干教师组成的督导小组，前往南师附小铁北分校实施为期四天的首次集团内教育教学督导活动。本次督导采用沉浸式的督导方式，全方位捕捉校园教育教学的管理、常规细节等，找到促进优化的着力点。

　　南师附小铁北分校是一所刚刚成立三年的玄武新兴学校，校园宽敞、书香满园，虽然目前只有1-3年级300多名学生，“校园一日体验”，涉及到全校性的做操、升旗仪式、课间活动、午餐、放学路队、防疫工作以及“双减”课后服务的安排等。同时，数学教研组开展了区级研修活动大课间，孩子们开展了丰富的体育游戏活动。放学之后的课后服务课程更是精彩多元，“创意儿童画”“电脑绘画”“合唱”“传统拓片”“数学小魔术”深得孩子们的喜爱。

　　督导组依据课程总表、作息时间表和教师名册随机抽取走进课堂，听课是全员普及、全学科普及，所有老师的课堂全部被听到，并覆盖所有班级。听完课后，督导组还就备课、上课以及学生作业与批改等教育教学常规工作和老师做了点对点的深入交流。

　　南师附小余颖校长说：“我们集团内的督导工作重在内涵品质的过程性诊断。通过课堂全覆盖、班级全覆盖以及校园生活的全覆盖，全面而准确的了解学校办学情况，帮助学校确立适切的发展路径和策略，为分校发展成为具有南师附小‘爱的教育’高品质的新名校提供有力支撑。”

　　目前，南师附小铁北分校的所有新任老师，都将在本部进行为期两年的培训，本部也持续派出优秀教师在集团内进行轮岗。促进附小集团教育教学水平的整体提升，让校际间教育发展差距进一步缩小，传承发展斯霞教育思想。

　　（来源：《零距离》记者/李冰清 编辑/国正）