教育世家，不仅是传承一种职业，更是传承一种家风。顾梅家庭里的三代33人，与教育结下了不解之缘。在外祖父钱穆、外祖母以及父母亲的影响下，顾梅也选择了教书育人，这一教就是近30年。近日，教育部公布了100个首批全国教育世家名单，江苏5个家庭入选，顾梅家庭就是其中之一。

　　致力推动"人"的教育  做一名教学相长的老师

　　“今天我们讨论的话题是教育，不局限于学前教育，畅所欲言……”苏州职业大学教育与人文学院副教授顾梅在学校图书馆"融融堂"为学生进行网络授课。她娓娓道来，更像是朋友间的"聊天"，这种教学方式让顾梅入选校园"最受欢迎的老师"。顾梅在学生中有"最古风"老师的"美誉"。

　　2015年4月，顾梅开始主持苏州文庙"梅子时间"，以画信的方式参与博物馆公共教育服务，实践父母支持下的中国传统经典教育，至今已举办330期。

　　“我最好的一个礼物是送给老师的，有一首歌《老师窗前有盏灯》，我就想到我要画一盏灯，画老师在桌前办公写字。我一直感恩我能到画信里来，接触到梅子老师。”  "梅子时间"成员、画信爱好者冯月英在"梅子时间"国学阅读推广与画信活动交流现场时说。

　　_{（钱穆先生）}

　　顾梅生在一个名门望族，外祖父钱穆是中国现代著名历史学家、思想家、教育家，民国史学四大家之一。钱穆先生毕生弘扬中国传统文化，高举现代新儒家的旗帜，创办了新亚书院。曾任燕京大学、北京大学、清华大学、北平师范大学教授，讲授学术思想史。“父亲做过10年小学教师，10年中学教师，后来才到大学做学问。”钱穆女儿、退休教师钱辉告诉记者。

　　钱氏一门名人甚多，像著名物理学家钱伟长，中国工程院院士、环境工程专家钱易等等，顾梅家族三代人中有三十三位是做老师的。

　　“一举一动，一颦一笑，我一直都有着‘家里老师’的概念，从我工作以来，我指导学生用毛笔抄《论语》，在我自己的教育环境中，这已经是蛮特别的了，他们聚在一起，他们谈论的话题，他们的期待，他们的气质……我既要非常紧密地学习他们，又要适应我的时代对我的要求。妈妈说你是不是后悔了，我说我没有后悔，我越来越觉得放出光芒来了。”钱穆外孙女、苏州职业大学教育与人文学院副教授顾梅说。

　　在钱穆女儿、退休教师钱辉看来，父亲帮助他们更好地理解教师这个工作的性质。“其实做教师就是做学生，你教一辈子书，就是学习一辈子，因为你能不断地学习，才能不断地进步，才能不断把教师做好，这一点是很多局外人不是很深刻理解的。有好多人都以为做教师是牺牲自己，照亮别人的事业，不对的，并不是牺牲自己，要造就自己，修养自己，学习提高自己，才能做一个好的老师。”

　　顾梅曾这样描述这个带给她很多责任与光芒的特别的家庭，首先是书本里的外祖父——钱穆。外祖父的一封书信，妈妈与舅舅为她讲解外祖父的书《新亚遗铎》，开启了她与外祖父的连接 ，也影响着她后来致力推动"人"的教育，做一名可以教学相长，促进生命觉醒的教师。

　　“因为一届一届都不一样，还有一些家庭教育当中受挫的心灵，更要你看到，所以我的教学是因为考虑到那些，所以不是考虑到教材，而是考虑到人。”顾梅说。

　　"家里老师们"的经历  成为孜孜以求的不竭动力

　　融融堂更像一个书屋，里面林林总总书籍，绝大多数与教育有关。顾梅说，有三本书对自己影响最大，《论语》《学记》以及外祖父钱穆所著的《新亚遗铎》，从这些书籍里能够理解教育的意义、教师的职责。

　　“现在感觉很珍惜教学生涯，也觉得很遗憾，因为个人修养总是会存在不足，但是教育的信念通过家人的阐述，还有社会的接纳，比如我的姨妈被评为2018年全国十大最美教师。”顾梅说。

　　除了外祖父，一生奉献给了乡村教育的父母也对顾梅产生了很大影响。1958-1981年，顾梅的父亲一直坚守在苏州西山岛，他从教的村小或完小就有10所。顾梅母亲的乡村教育生涯，横跨两个县六个乡。外祖父钱穆所持的"中国文化的渊薮在农村"这一文化观，与后代的乡村教育生涯融合了。

　　“外祖父他的一句话，写在《略论中国教育学》里面，什么是教育呢？就是师生相融为一之一种生命体现，始之谓教育。老师是一个待问者，你最好的办法就是把你充实起来，可是你要等待，他要问，你才能回答，所以始终多给学生一个空间。”顾梅这样说。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀  通讯员/苏州电教馆 编辑/玉洁）