在南京市中央路小学课后服务期间，足球社团教练徐剑正在使用手机上的“课后延时服务智能系统”进行点名，点到的孩子，就按一下屏幕确认；不在的孩子，备注一下后台推送，班主任会马上去寻找和确认；而提前请假的孩子则不会出现在名单里。

　　徐剑表示：“以前我们都是纸质的名单，每次要过来划，现在这个比较方便，哪个小孩没到，我后台推送给班主任老师，老师就会知道我哪个学生不在，哪些学生已经下去了，这样对于安全这块，还有整个师生之间联动都是比较好的。”

　　南京市中央路小学的课后服务分为ABC三个阶段。A阶段“一起作业吧”，由本校教师在课后指导学生认真完成作业；B阶段“潜能活动园”，学校创造性地开设了丰富多彩的体艺科创课后服务活动；C阶段“爱心守护站”，为传统意义上的照看托管服务。目前B时段对于分散开展社团活动的孩子全部采取“课后延时服务智能系统”进行点名，对于C阶段延时托管，则采用扫码报到、扫码离开的智能系统，并可以在后台同步显示孩子的出席状况。

　　学生家长金先生表示：“有些老师很负责任，会把学生的一些情况发给我们家长，有时候我们在上班的时候就能看到，小孩现在的状态怎么样，下课的时候我们也能收到平台的一个消息推送，这时候我们就会自己或者让小孩的爷爷奶奶去接小孩，这样能够做到无缝对接。”

　　记者了解到，在南京市以及玄武区教育局、电教中心的支持下，该智能系统还在不断地升级改造中，未来功能也会越来越丰富。

　　南京市中央路小学校长陆文琦表示：“我们希望引入这样的系统、这样的操作，能够让我们的课后延时托管服务提升质量，让我们能够实时观测到数据，发放通知书、点名、分班、评价，都能够更加轻松地完成。”

　　（江苏广电总台·融媒体新闻中心记者姚伟、史斌燕报道）

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