在宁高校学子尚未返校，不少教师开始线上教学。日前，记者来到江苏经贸职业技术学院丁德波老师的家中，坐在丁老师旁边观摩了一节网课。

　　网传一台电脑、一个摄像头就能授课，可丁德波的网课直播台上，整齐地摆放着两台电脑、一个平板、一套高拍仪，还有若干记者叫不出名字的设备。

　　丁德波给记者一一介绍这些设备：“这个显示器除了在线资源之外，我还可以同它进行提问、签到、讨论等这些教学组织。这边显示的是学生端的一个直播的画面，这个功能是上课的讲稿的准备。这边是我们每位学生的画面，这边是我们的班级的QQ群，进行讨论用的。这个是我的上课显示的界面，里面主要是我上课的课件，还有相关的视频在里面进行播放。这是高拍仪，相当于我们教室里面的黑板，这样可以提高我们学生的参与感，有现场的感觉在里面。同时我还准备了一块绿幕，绿幕的作用是拍一些简单的微课，方便同学们在线下的学习。”

　　9点40分，丁德波进入网课直播间调试设备，确保网络通畅、耳机耳麦能正常使用，同时检查直播课件。这时，学生也陆续进入“课堂”。10点，网课准时开始。

　　“同学们大家好，欢迎来到丁老师的在线课堂。从今天起，我们一起来学习智能无人仓这门课程。如果你能够听见我说的话，看到我的画面，请你挥挥手。”这节课，丁德波上的是《智能无人仓》课程导论。

　　“京东和苏宁，它们号称有亚洲最先进的仓库。但是两个仓库我们可以看到，它们的无人化的这种表现是不一样的。我们在苏宁看到的是大规模的密集仓，看到的是旋转式的这样的一个拣货的设备。”为了弥补上网课缺乏现场感的不足，丁德波设计了多个话题，让学生积极发言、参与讨论，充分调动他们的积极性。平板电脑会自动切换到发言的学生。

　　当他讲课时，镜头又会显示高拍仪下的板书。40分钟后，这节课结束。

　　“同学们，充实的一次课就结束了。我们的任务已经在云课堂上面进行了布置。请同学们尽快地完成。下节课，我们来讨论到底什么是智慧物流，以及智慧物流在仓储这一块的表现。好，同学们再见！”

　　这节课上得怎么样，同学们有话要说。

　　江苏经贸职业技术学院物流管理专业学生陈正勇说，丁老师讲PPT以及讲到课案的时候，会把内容都写下来，这样方便同学们录屏或者截图。

　　江苏经贸职业技术学院物流管理专业学生何辰坦言，丁老师讲课专业性很强，而且很幽默：“他会让我们玩一些小游戏，通过一些游戏来让我们去领悟物流的相关知识。”

　　这节课结束后，丁德波并没有立即离开网课直播间。他对这节课的教学效果做了总结，并趁热打铁，准备下一节课的教案。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 徐明 编辑/高若婷）