我苏网讯 记者/奚欣晨

　　江苏，是中国的教育大省，也是一座艺术的殿堂。在针对下一代的成长中，江苏省不仅重视对中小学生知识的教育，也会重点培养孩子们对艺术的欣赏能力。

　　早在2018年11月，教育部、中宣部就联合颁布了《关于加强中小学影视教育的指导意见》（下称《意见》），《意见》下发两年来，江苏省按照《意见》的要求做了不少工作，但影视教育整体态势尚未形成。因此，省政协委员、泰州市电影家协会主席丁文剑在今年的两会中带来了“关于中小学影视教育的建议”的提案。

　　“作为教育大省，文化大省，票房大省，江苏教育应该大力推进中小学影视教育进课程、进校园、进课堂。”丁文剑认为，加强中小学影视教育也是繁荣我省影视文化的重要组成部分。在深入推进中小学影视教育的同时，加强优秀影视作品特别是少儿影视作品的传播，提高全民影视鉴赏水平，壮大我省影视人才的后备队伍，促进影视产业发展，为“文化强省”推动江苏省高质量发展作出应有的贡献。

　　通过丁文剑的前期调研，他了解到江苏省中小学影视教育的现状，以及当前中小学开展影视教育的问题。

　　江苏省出品的少儿影视作品《草房子》《我的影子在奔跑》都同时获得了金鸡奖、华表奖，在国内都具有一定的影响。优秀儿童文学作品的不断涌现，拥有黄蓓佳、曹文轩、祁智、庞余亮、范锡林等一大批儿童文学作家，为少儿影视创作提供了重要素材。

　　同时，作为全国最早提出并探索教育现代化的省份，江苏省在全国率先高水平实现教育现代化的进程中，目前已实现各中小学校“校校有多媒体教室，班班有多媒体设备”的硬件基础。同时，江苏省教育数字化资源水平不断提升，拥有较为先进的校园互联网多媒体资源库，为影视教育全面深入开展提供软硬件可能。

　　但丁文剑发现，和影视文化快速发展、教育高位均衡发展不相一致的是，江苏省中小学影视教育处于自发、零散阶段。“为防止不良影片影响中小学生，我希望江苏省能够加强影视课程建设，落实推进影视教育的措施，继续提高影视教育的水平。”

　　近几年来，随着互联网产业的繁荣，影视、短视频作品的数量空前庞大，其传播方式、传播途径也越来越渗透到人们生活的方方面面，影响着包括中小学生在内的所有具有视听行为人的认知、思维、思想。

　　丁文剑认为，可以通过加强师资培训、全方位铺开硬件设施、设置统一教案、严格影片的选择、加强中小学影视课程建设、举办儿童电影节等方式，让更多中小学生们接触到优秀影片。“一部好的影视作品，可以影响一个孩子的一生。从他对世界的认识、对美好的向往、对问题的思考、对自我的认知等方面都会起到非常大的作用。”