5月11日，姑苏区援贵支教团的7名教师启程赶赴江口县。

　　其中，4名教师曾在江口县第二小学和江口县第三幼儿园支教，另外3名教师是支教团的新成员。他们将以组团的形式，来到江口县凯德民族中学小学部，把融入式帮扶的经验传递给更多乡镇薄弱学校，通过名师引领扩大教育辐射范围，关注当地学校的教育管理和人才培养，希望在现有管理模式下，培养出更多的优秀教育人才，打造一支高素质的教师队伍，为江口教育的高质量发展助力。

　　据了解，这支团队原计划于2月中旬出发，由于新冠肺炎疫情暴发，出发日期不得已延迟。疫情突变但情义不变，姑苏支教团一直与江口保持紧密联系。

　　年前回苏后，在寒假期间，姑苏区的支教教师们经常与江口县的教师互道冷暖。姑苏教师常念叨起黔贵山川的无辣不欢，江口人也对江南小镇的酥甜软糯充满向往。聊天中，他们最常说起的还是一起下乡村的日子，边行走在绵延山路上边谈工作、谈生活，徜徉在教育科研的世界里。

　　在此期间，姑苏支教团队也始终坚持停课不停“支”，大力开展线上“云支教”。

　　视频连线答疑解惑

　　前期，姑苏教师以师徒结对的形式展开帮扶，以提高当地教师的专业素养。疫情期间，他们多次通过视频连线，与学校分享姑苏区的防疫举措，与老师探讨新学期教学任务安排，为学生线上学习答疑解惑。

　　其中，朱文华名师工作室通过开展两地线上研讨、交流，积极探索疫情下幼儿园主题活动的开展模式，有效帮助江口教师提升专业素养。

　　指导教学衔接

　　对于开学后如何做好线上教学与恢复线下学习的衔接，支教团也提出了自己的建议，例如制定合理的检测内容、妥善安排复习与新授的时间以及适当延长教学时间等，以保证教学质量。

　　捐赠教育图书

　　同时，姑苏支教团还向支教学校捐赠了一批教育图书，帮助老师们在疫情期间继续充电学习。

　　整装再出发，姑苏支教团将一如既往坚持精准扶贫的基本要求，敢于吃苦，甘于奉献，为教育脱贫攻坚贡献力量。让我们一起期待来自姑苏的教育种子在江口绽放出最美的花！