抗击疫情——我们在行动

2020年04月10日 17:10:16 | 来源:星童视点·小记者之窗(艺亿得站)

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   为了进一步规范强化新型冠状病毒防控工作,复学后能准确有效地防控,提高防范和应急处置能力,德美-美哈福亲子园开展了防疫演练及应急处置实操演练。

  演练开始前,园长召开演练部署会议,针对幼儿返校后的晨检及突发应急等情况进行了详细的讨论与交流,进一步细化分工职责,使每个人都明确各环节流   程细节,确保演练的熟悉性,灵活性和严谨性。开学后,幼儿园严格实施“一卡二隔三级控”机制:一卡是指学生每日填写《健康卡》,幼儿凭卡方可入;二隔指班级之间相对隔离;三级防控指园长办公室、班级的层面的分级管理,分工负责。明确要求保育员老师每天对幼儿园的走廊,楼梯,教室等区域全面消毒。我们幼儿园的“入园等待区”,每个指示标志,家长和小朋友都要做好有序排队,保持距离做好入园准备。幼儿园实施全封闭管理,禁止外来人员入内。任何外来人员未经园长批准,一律不得进入校园。需进入园内且经园长批准的人员,首先在门外由保健老师进行体温测量,查看健康状况,佩戴口罩,符合健康要求后如实填写《德美没哈福亲子园访客登记表》并做好记录。允许进入校园的访客,必须由园内被访人员至大门口处迎接领入,被访人员要全程接待和监控,并对访客规定其行进路线和限定活动区域。

  根据疫情防控需要,我园已储备防护用品和消毒剂等,包括医用口罩、额温枪,医用手套防护衣消毒药水、酒精等。并设立隔离室。确保演练过程中所需要的防疫物品齐全,做好充足的演练准备。

  接下来我们进行了两个场景的演练:

  演练场景一:幼儿晨检

  1、首先家长带领小朋友戴好口罩在等待区排队等待园。

  2、在幼儿园门口进行体温检测以及幼儿基本情况询问与观察,无异常后方可入园。

  3、入园后,进行晨检,检查幼儿手、口有无异常、并给幼儿小手喷洒免洗洗手液进行消毒

  4、一切无异常后,保育员老师带领幼儿进教室。

  演练场景二:突发疫情应急演练

  1、突然发现幼儿体温异常后,班级教师迅速上报园所,应急小组启动应急预案。

  由保健老师将幼儿带到隔离室,测量幼儿体温,并且陪伴孩子缓解幼儿情绪。

  2、同时保育员进行班级和所有行动路径进行消毒与通风。

  3、幼儿园疫情上报人第一时间如实逐级上报

    演练结束后,园长对演练过程再次进行了梳理,从物资准备、人员安排时间调整、卫生消毒等方面进一步进行细化,确保措施有效,全面保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全。

  为了我们早日相聚,园长妈妈和老师们会尽全力做好幼儿园的防范、防控卫生消毒工作,希望小朋友们居家做好隔离防护,勤洗手,多通风,保持正常作息,适当锻炼。


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