疫情似一场骤雪，挡住了军校学员返校求学的路。伴随着假期的延长，学员们的学习任务、体能考核以及心态调整方面都接受着前所未有的挑战。怎么看待？怎么缓解？怎么处理？一连串的问号在学员脑海里浮现。别着急，空军工程大学空管领航学院王明华教员带着解决方案，开讲了！

　　图1：王教员放下整理的资料，准备授课

　　网络课堂以一段抖音上最火的“人脸潜水艇挑战”小游戏做开场。手机屏幕分隔了教员与学员之间的距，离却割不断他们之间的情感。活跃、欢快、活泼的课堂互动在他们之间快速传播开来，这可赚足了他们的眼球和笑脸。学员们直呼教员为“我的网红老师”。互动过后，教员重点讲述疫情热点问题，从“最美逆行者”到党员自发组成的社区志愿者，从夜以继日奋战一线的钟南山院士到默默无闻坚守平凡岗位的军警……在教员的讲述下，一幅全国人民众志成城齐心抗“疫”的画卷徐徐展开。学员们从王教员的课堂中了解到此次抗击疫情的不易，也感受到那些冲向一线的工作者的勇敢与坚定，这些在他们心里留下了深深的印象，为今后的军旅之路给予了不小的启发。

　　“我一直一个人在家。”居住武汉的大三学员韩科介绍到，韩科的爸妈都是医生，封城的前一天晚上就申请调去抗疫一线，一直没有回来。从队干部那边了解到这位学员的特殊情况后，王教员立马跟他取得了联系。通过了解，王教员掌握了韩科的情况，“刚开始还好，十几天后这孩子就有点烦躁了。”王教员回忆道。独居的生活很难熬，身居抗疫一线的爸妈有时几天才打一个电话，韩科的心总是放不下。

　　“你的父母只不过是穿上了他们的“战袍”去消灭那些看不见的敌人，来保护我们的国家和人民。就像以后的你一样，拿起钢枪保卫祖国，肩负起自己的责任。你应该以他们为榜样、因拥有这样的父母为自豪。”王教员的话让韩科豁然开朗，骄傲的告诉王教员：“独自在家的日子应该让战斗在一线的父母放心，我会照顾好自己的”。

　　图2：韩科在教员的邀请下讲述那些独自在家的日子

　　疫情最严重的时候，外卖封停，韩科一个人在家，速食食品又很快吃完了。得知这一情况后，王教员开着视频亲自下厨，手把手地教他如何淘米洗菜，一步一步的讲解做饭的细节，在王教员的指导下，韩科慢慢地可以独立做出做一些营养美味的饭菜了。韩科激动的告诉王教员，“我要好好练习，父母回来我要给他们做一桌美味的饭菜”。

　　图3：钉钉群里，王教员授课进行时

　　王教员不仅在思想上积极引导、循循善诱，在平日生活中，更是像妈妈一样叮嘱、关怀学员们:“不饮酒、不抽烟、不食用“野味”，禽、肉、蛋要充分煮熟后食用，在家加强锻炼努力学习及时收心，为开学做准备……此时的教员是老师又是妈妈，关心着我们的思想情况也悉心照料着我们的衣食住行。学员们纷纷表示，有王教员的时刻关心，在家的日子仿佛不再那么无聊，每一天都变得温暖、愉快。

　　图4：学员们在认真听讲，动手“get”重点

　　图5：学员们在听讲，动手“get”重点

　　“教员讲了很多，但我一点都不觉得枯燥，反而觉得时间过去的太快，还没有听够。”正在听课的学员邓王川子说。教育不是空洞的说教，学院鼓励教员讲课从学员的角度出发，给学员营造一种“亲近感”。拉近教员和学员之间的距离，并注重讲课方式方法上的创新，突破以往“读材料”式教育，在博得学员一笑的同时又发人深省。这样的方式不仅能让学员们主动说出自己的困惑，愿意与教员讨论，也能让教员用更准确、更适合的方法解开学员心中的疑惑，让他们阳光、积极的面对生活和学业。

　　图6：学员笔记，满满都是收获

　　“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”注重心理的引导作用，培养德才兼备的新型人才，激励军校学员必胜之心、责任之心、感恩之心，关键时刻勇当先锋、敢打头阵、主动担当、积极作为，为锻造新时代“四有”革命军人不懈奋斗。在线心理课，更像一次跨越空间的走心交流。

　　（通讯员/黄淇 高知睿 崔东浩 陈立夫 编辑/赵著彬)