“妈妈，我好感动……那些白衣天使、那些解放军叔叔、那些火神山医院的建设者，他们真伟大！我长大也要向他们学习！”南京市金陵中学龙湖分校小学部一（9）班的谈睿同学一边看《龙湖新闻速递》，一边抽泣着说。

　　近日，南京市六合区一批“小老师”上线开课，他们录制一个3~5分钟的视频发到班级群或学校群。有的是讲解一个知识点的，有的是推荐一本书，有的是唱一首歌……

　　教师转幕后 学生当主播

　　据南京市六合区教育局基教科科长卜德喜介绍，延期开学期之后，六合区建立了线上教学“1+N”导师制，一名教师结对几个学生形成学习小组，每个学习小组之间开展评比。教师指导组内学生开展防疫知识、学科复习、阅读、艺体活动等内容的学习，并选派一名学生录制视频展示各方面的学习成果，在班级群播放或推送微信公众号。

　　龙池中心小学龚春雪老师介绍，在这个特殊的时期里，学生拍视频推荐阅读，相比较布置作业而言，能更加激发孩子们的阅读兴趣。同时，通过让爸爸妈妈帮自己拍视频这样的方式，更能增加亲子互动，共同陪伴孩子成长，真正实现家校共育。

　　“最好的教是听，最好的学是说。我们搭建平台，只为鼓励并指导孩子大胆地去说。”实验小学陈刚校长说，“下一阶段，学校还将制定更加详细的方案，让更多的学生更好地参与到各学科线上教学活动中来，切实做好‘延期开学’期间学生在家的学习指导，为疫情防控工作助力。”

　　学生争机会 家长很放心

　　随着第一批视频上线，越来越多的孩子喜欢上了这种形式的学习，学习主动性和积极性越来越高。家长们原来的顾虑被打消了。

　　“现在成了小老师，在老师的帮助下自己动手收集分析教学内容，还要克服面对镜头时的心理恐惧。完成一次视频教学，对我的思考判断力和语言表达能力都有很大程度提高。我还想再拍一次这种视频。”六合实验小学庞博同学说。

　　金陵中学龙湖分校小学部学生家长潘晨熙妈妈说，“《新冠肺炎的认识与预防》那一期内容特别棒，我们全家人一起看的。说实话，有些知识点就连我们家长都不知道，学习了受教了，为《龙湖新闻速递》的播报点赞。”

　　“之前孩子在家收看老师线上教学课时，我们总担心她会因为缺少监管而出现自我放松的状态，如今他成了主角，则呈现出了不一样的精神面貌。从准备到录制，处处都要精益求精，录制视频时有一点点口误都要从头再来，这让我们家长看到了孩子认真负责的样子，心里也踏实了许多。”六合区实验小学吴娇爸爸得意地夸赞着自己的女儿。

　　转变方式 适应新情况

　　接到延期开学通知后，六合教育人结合一直推行的“空中课堂”项目，对线上教学进行了综合分析，一致认为要保证线上教学的效果，就需要转变学生的学习方式。

　　南京市六合区政协副主席、教育局局长王谷权表示，“1+N”导师制的施行，更加关注在线上教学中教师的指导和学生之间的互助学习。不管是“做主播”的学生，还是收看的学生都被调动起来。不管是学习成绩好的学生，还是能歌善舞的学生都有了展示的机会。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 通讯员/周波 姜祖平 高文丽 龚春雪 编辑/高若婷）