荔枝新闻讯 根据省政府关于全省学校延迟开学的通知，各级各类学校按照全省统一部署，2月底前不开学。“超长假期”，宅在家中，家长和孩子时不时有些小矛盾 。

　　最近，不少家长朋友圈都转发一条动图，画面中，孩子对妈妈说：“妈妈，我想看电视”，妈妈回答，“你今天已经看了两个小时了。”孩子回答：“我只看一会会。”妈妈说，“你一个小时前就这么说了。今天作业，你做了吗？”……15秒的动图，不少家长留言“太真实了”。

　　市民陈女士说，儿子放假在家，两件事情最烦人，一是吃饭，二是写作业。“每天早上喊他起床，就是不肯起来，生物钟完全乱了。你让他写作业，他又说学校又没有开学。”  

　　南京师范大学教育科学学院家庭教育专家殷飞老师也认为，超长假期是对家庭教育最好的检验，对于家长是最大的挑战。“这次停课不停学，家长应该好好静下心来思考，孩子在家，没有老师监督，自己能否能带动孩子，管教、指导、帮助孩子的能力又怎么样。”

　　南京市第五高级中学心理名师、南京市心理学科带头人杨静平认为，特殊时期亲子关系有不和谐的声音是特别正常的，大家的年龄不一样，兴趣点不一样，所需要的自由空间也不一样。“如果离得太远，你感觉到别人不关心你，但如果离得太近，妨碍自由。所以这个时候就会比较累，比较辛苦。”

　　杨静平老师说，亲子关系的不和谐看似体现在“孩子不听话”，其实是家长的焦虑，家长会考虑到工作、家庭的未来。对于母亲而言，更多关注到家庭健康，孩子教育。“家长是比较焦虑的，新学期能不能跟上班上的情况。再加上孩子这个时候想要一个比较宽松的氛围，家长心不在焉，小孩又有他自己的需求，没有去倾听去理解，那可不就是吵个不停。”

　　面对超长假期，我们该如何面对？杨静平老师认为，不妨按下“暂停键”，让全家处于一个比较舒适的环境。

　　杨静平老师建议，首先规划好日程。“你需要对孩子做一个观察，比如说孩子太内向了，就不爱讲话，父母尽可能陪孩子一起看电影、看电视，分析一些人物，一起讨论来启发孩子。”

　　其次，陪伴孩子，建立亲密关系。“和孩子一起制定一些训练的计划，父母也全身心投入陪孩子一起学习，陪孩子一起玩，亲密关系就能建立起来。” 杨静平老师说。

　　如果说，幼儿园、小学阶段的孩子需要的是陪伴、倾听。初中、高中阶段的孩子则需要“独立空间”。杨静平老师建议，父母要允许这个阶段的孩子有独立的空间，同时，孩子也需要试着理解父母。“理解别人的情绪，然后放下，而不要说别人生气了，你跟着更生气，最后气的作业都不做，门一摔，这个是没必要的。”

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