文/刘海明

　　（作者刘海明，荔枝新闻特约评论员，重庆大学新闻学院教授；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）

　　近日，大约30所高校公布了超过1300名硕博研究生的退学名单，其中包括清华大学、复旦大学、中国人民大学等知名高校。清退理由大都是“在学校规定的最长学习年限内未完成学业”，个别研究生入学15年都没毕业。

　　曾几何时，“宁缺毋滥”是我国研究生培养的基本原则。随着研究生扩招，这个原则显得有点不合时宜，不少高校为把研究生教育的“篮子”装满，不管“桃子”还是“杏子”，也不在意“品相”，先捡到自己“篮子”里再说。贪多贪全，其中必然有一部分“桃子”“杏子”质量较差，甚至变成“烂桃子”“坏杏子”。在这种情况下，如果舍不得“清理门户”，损害的将是高校的声誉，降低的是我国研究生教育的整体水平。

　　主动清理门户，优化的是研究生培养的结构，这样的做法应成为常态。

　　研究生培养的结构优化，需要强化在读研究生“无需扬鞭自奋蹄”的学习自觉性。考研的动机是什么并不重要，读了研究生，及时完成身份的转变是关键。不论是应届生还是往届生，不论是全日制还是在职的，不同的是来源渠道和学习方式，相同的是对研究生教育的尊重和教育理念的接受。必须要具备起码的自律精神，杜绝混日子、混学位的投机心理。自觉，是读研究生的起点。

　　研究生培养的结构优化，需要导师在教育中恪尽职守。假如把研究生比作一棵树，研究生导师就是“剪刀”，常修常剪，才能枝繁叶茂。如果导师不能肩负起对学生日常管理的责任，学生就很难完成从本科生到研究生的质的飞跃。“教不严，师之惰”，正如网上不少网友所认为的，“跟导师也有关系吧”，这些被清退的研究生背后，导师有没有尽到责任，也应该调查说明一下。

　　研究生培养的结构优化，关键在于学校应成为结构优化的“总设计师”和“总监督师”。研究生培养不是导师的私人作坊，每个研究生都有自己的学习档案。对于学校而言，他们掌握着每个研究生学习情况的全部信息。如果学校真正担负起管理责任，及时对无法按期毕业的研究生提出预警，这样的预警同步传递给导师和研究生本人，自然会形成压力。此外，如果对于超期的研究生依照制度及时清理，就不至于有15年还赖在学校的“骨灰级”研究生了。

　　研究生培养是精英教育，需要以“宁缺毋滥”的培养原则，优化师生结构，让研究生和导师同时觉得不好混、无法混，将结构优化变成我国研究生培养的常态。

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