岁末年初，《中国教师报》刊发了市教育局党委书记、局长刘元良的署名文章，文中对镇江教育作了较详细的总结。我们欣喜地看到，2019年镇江教育成果斐然，走上了优质发展的快车道。
今年召开的镇江教育大会上，镇江市委、市政府出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，明确提出经过5年努力，实现教师培养培训体系健全、职业发展通道畅通、管理体制机制高效、待遇保障机制完善、职业吸引力增强的目标。
市教育局局长刘元良：
“你回到原点，我们教育必须要回归本真。教育的初心究竟是什么呢？对教育者来说，初心就是真心，就是要教人求真、至善。对管理者来说，就是要凝聚合力，办好大教育。”
为此，2019年，镇江教育首先是巩固好国字号实验区的试点成果，擦亮学前教育改革这张名片。紧扣普惠、优质两大关键词，进一步从公、民并举走向公、民共优，切实提高国家实验区建设的含金量。
市教育局继续巩固校外培训机构专项治理成果，着力解决校外培训机构治理后的持续发展问题，防范地下办班、“小作坊”等校外培训机构新变种；全面推进弹性离校制度，抓好中小学生课后服务，切实解决家长现实需求。
4月份开始，润州区率先在全市开展中小学生课后服务，解决了部分家长无法按时接孩子回家这一难题。
市蒋乔中心小学家长姚炳羽：
“我们在外打工，（接孩子）时间不稳定，不能准时接送孩子，现在学校提供课后服务，对我们家长来讲是很大的便利。”
教育行政部门结合实情，围绕违规入学、违规考试、超前超标教学等10项治理重点，坚决查处义务教育学校违规办学行为。
截至目前，全市上门督察培训机构518家，开展联合执法59批次，发放整改通知书25份，关停取缔非法校外培训机构50家，拆除违规广告牌29块，处理投诉信访25件。
随着城市发展和人口变化，尤其是“全面二孩”政策的实施，原有教育规划已不能满足发展需要，主城区学校生均占地面积不足、校园周边交通拥挤等问题日益凸显。
在2018年“八校联动、三大工程”启动的基础上，2019年市教育局继续扩大义务教育优质资源，完善现代化教育体系，促进市区义务教育现代化水平的整体提升。在此基础上，全面优化县级市教育布局规划，强化教育规划的龙头指引和刚性约束。
此外，镇江教育督导工作已成为镇江教育工作一大品牌，不仅在全省范围内率先实现省级责任督学挂牌督导创新县（市）区全覆盖，还在全国中小学责任督学挂牌督导创新县（市）区评比中成为全国唯一实现全域覆盖的设区市。
2019年，镇江教育深化改革，高质量发展，带给了人民群众更强的教育获得感。
（来源：看见大市口 编辑/苏月）
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