千呼万唤始出来,南京工业职业技术学院"升本"有进展了!日前,教育部发布拟批准设置本科高校公示,南京工业职业技术学院成为6所本科层次职业教育试点学校之一,该校曾连续四年蝉联江苏高职院校人才竞争力30强榜首。"升本"后,南工院将以"职教本科"的定位,探索、实施本科层次职业教育。
南京工业职业技术学院
(图片来源:南京工业职业技术学院官网)
培养本科层次人才,南京工业职业技术学院并不陌生。早在2012年,学院就与南京信息工程大学、南京工程学院等本科院校合作开展"高职与本科联合培养项目",即"4+0联办本科":学生在南工院学习4年,毕业后颁发对接院校的本科文凭。此外,学院"3+2高职本科分段培养项目"也已实施多年:学生前3年在南工院学习专科课程,后两年进入对接的本科院校深造,毕业后同样颁发本科文凭。
南京工业职业技术学院党委书记吴学敏
南京工业职业技术学院党委书记吴学敏说:“我们学院主要培养为装备制造服务的高端技术技能人才,他的基本理论知识要更强一些,实践动手能力也要更强一点。下一步,我们也非常想在本科层次的职业教育方面做探索和实践。 ”
"升本"后,南工院将借鉴本科院校的管理特点,博采众长,但固有的"职业"属性不会变。吴学敏说:“我们培养本科层次的人,要传承过去职业教育当中优势的地方, 比如说我们50%的教学学时是要通过实践环节来完成。这个实践环节不是实验,而是通过和企业的合作,在真实的生产场景中锻炼学生、培养学生。”
江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长方健华
江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长方健华认为,南工院“升本”,将会成为江苏探索本科层次职业教育的一个试点,一个标杆,一个榜样,一个引领:“按照江苏省政府2018年68号文,在未来几年内,江苏要建成10所应用型本科或者叫职教本科。 ”
专家指出,打造现代职教体系,提升职业技术人才的学历是学生、家长的期盼,也是企业乃至全社会的需求。
无锡职业技术学院院长龚方红
无锡职业技术学院院长龚方红举例说:“机械专业,在上世纪80年代可能是一个榔头、一把锤子,在上世纪90年代可能是一台传统机床。而现在则是加工中心,是智能制造、数控的一些设备。所以‘企业有需求’这句话的意思就是,原来那些三年制的专科层次的培养模式,已经不适合最新的产业需求了。”
前段时间教育部公布的"双高计划"提出,到2035年,要有一批高职学校和专业群达到国际先进水平。专家认为,要达到这一要求,就要把探索、构建"职教本科"这件事做好。
龚方红说:“要达到国际先进水平或世界领先水平,它一定不是专科就能领先的,它一定是构建起一种职业教育体系,从职业型的中职校、高职校、职业型的本科,再到硕士乃至博士。当构建起这样一种职业体系以后,才有可能实现真正的世界领先水平。”
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(来源:江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 刘正美 吴红鲸 编辑/贝茜)