“陶爷爷来啦！”刚踏进崇真小学五年级教室，便听到学生们的欢呼，每周一节的竹编课是孩子们最期待的时刻。

　　近年来，张家港大力推广“非物质文化遗产进校园”，将竹编、剪纸等非遗文化带进学校，为丰富学生校园生活，提升学生身心健康，促进学生多层次发展提供了坚实基础。

　　后塍竹编是一项民间传统手工技艺，现代机械不能替代，只能师徒传承，是天然绿色环保的生产、生活及工艺美术产品。但现在几乎没有人愿意学做竹编了，这门手艺亟待传承。推广非物质文化遗产进校园让孩子们了解竹编、传承竹编，有助于提升学生的文化自信，也更有利于传承非遗国粹。

　　江苏省非物质文化遗产后塍竹编代表性传承人陶永飞老先生走进崇真小学的课堂，为孩子们传授极具本地特色的竹编工艺。

　　陶爷爷为每位同学分发了制作竹篾，大家跟随陶爷爷的步骤，一根一根的摆放，“挑二压三挑三压二”...

　　陶爷爷一边说一边来到孩子们身边，亲自示范，孩子们围在一旁饶有兴致地细听着。

　　竹条在孩子们手中变化成一个个有趣的物件，锻炼了学生们的动手能力，也让大家收获了满满的幸福感与成就感。

　　短短的竹编课程，小小的竹编工艺品，凝聚着陶永飞老先生的心血，也包含了崇真小学对文化传承的认同和期待。

　　老师：“教育的本质是为了让孩子全方面发展，而非遗进校园不仅仅代表着学生的素质化教育，更是传承港城文化特质的一种重要方式。”

　　学生：“竹编就是要认真仔细，马虎不得，稍不留神，穿错了地方，就必须拆开重来。编竹编可以让我集中注意力，专注一件事。”

　　50多年的竹编生涯，让陶永飞的手上布满了老茧、肉刺和伤口。篾匠活的精细与不易，全然展现在了这双灵巧而又粗糙的手上。

　　匠人会慢慢老去，但匠心永不失。让孩子们在学习竹编技艺的过程中领略传统文化的魅力，感受匠人严谨认真、坚持不懈的可贵精神，这也是传统文化与现代精神最好的结合。