“王老师，我来帮您拿书本！”

　　“王老师，我帮您开门！”

　　“王老师，我给您打饭！”

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　　近日，山塘中心小学校的王洁老师感慨万分，班里的“小猴子”们都变懂事了！

　　开学前，王洁因意外摔伤造成足跟部撕脱性骨折。“伤筋动骨一百天”，骨折后行动十分不便，这可把王洁急坏了！她担任着六年级的语文教学课程，一骨折教学可怎么办？

　　王洁告诉看苏州记者：“当时真的很懊恼，偏偏在开学前摔，要是早点摔的话还可以在暑假养伤。”

　　为了不耽误孩子们的学习，经过一周修养后她决定“任性”一回。“当时同事和家人都劝我好好休息，不着急上课，但班里的学生实在让我放心不下。”王洁说。

　　“今年秋季新学期的语文教材也换成了部编版，相较去年学习难度也加大了，我就更加担心孩子们的学习进度了。”

　　几乎没有犹豫地，48岁的王洁决定拄着拐杖坚持上课，每天早晨学校门前的巷口，都能看到她一瘸一拐坚持上课的身影。为了方便教学，王洁更是干脆把轮椅留在了学校。

　　她所在的班级在教学楼四楼，没有电梯，她就拄着拐杖慢慢爬上四楼，到教室后就小心翼翼地从轮椅挪到椅子上，坐着给孩子们上课。

　　按照医嘱，足部骨折后要将脚部架高，以此避免淤肿。但因为上课和批改作业的时间较长，王洁的脚部没办法架高，常常出现肿胀的情况。

　　“最困难的还是批改作业，长时间的保持一个姿势，腰部很吃不消，常常到家后就累得先睡一会觉。”

　　目前，王洁已经带伤坚上课坚持了一个多月，接送上下班的任务就交给了自己的丈夫。“他很不容易，早晨七点多送我到校，晚上五点半来接我下班，自己的工作常常也是带回家做。”

　　学生们看到王老师来到学校上课，既高兴又心疼，每次到上课时间，就有孩子跑到办公室争着帮王老师推轮椅。“当时有个小女孩自告奋勇跟我说，‘老师，我经常帮我奶奶推轮椅，我帮您吧！’听到这句话的时候，我非常感动，觉得一切都是值得的。”

　　班里学生蔡珺瑶说：“很心疼王老师，她四年来一直教我们上课。她是最熟悉我们的，一直牵挂着我们。听了这番话，我们要认真学习，不能辜负王老师对我们的希望。”

　　这一个月，孩子们的表现也令王洁吃惊，调皮的孩子们突然变得懂事了，上课认真做笔记，作业质量也提高了不少。

　　学生们争着帮她拿书本作业，帮她打饭，推着她进进出出，俨然是老师的臂膀和腿脚。

　　在山塘中心小学教导助理张善奇眼中，王洁是他们青年教师的好榜样。“坚守工作岗位30余年，王老师用行动向我们展示了教师的敬业与担当，也是我们年轻老师应该学习的目标。”