8月21日，香港《文汇报》报道，已推行10年的香港通识教育，存在着对教学材料缺乏监管的漏洞。
通识教育是香港“高考”（HKDSE）核心科目，涵盖经济、文化、历史、科学等诸多范畴。课纲与社会时事相关联，教师可编写教材。由于通识教育没有课本送审制度，市面上不少“教科书”曾被揭发存在偏颇或错误内容，包括污名化“一国两制”、美化反对特区政府行动、煽动青少年违法等。部分教科书甚至由反对派人士主编。
今天，一起通过一张图，揭露香港通识教育里的漏洞↓↓
8月21日，香港《文汇报》报道，已推行10年的香港通识教育，存在着对教学材料缺乏监管的漏洞。
通识教育是香港“高考”（HKDSE）核心科目，涵盖经济、文化、历史、科学等诸多范畴。课纲与社会时事相关联，教师可编写教材。由于通识教育没有课本送审制度，市面上不少“教科书”曾被揭发存在偏颇或错误内容，包括污名化“一国两制”、美化反对特区政府行动、煽动青少年违法等。部分教科书甚至由反对派人士主编。
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