睢宁老师被教育部点名！

　　全省仅此一位！

　　日前，教育部联合中央媒体组织开展 

　　2019年度全国教书育人楷模

　　推选活动，

　　人民日报公布了64名候选人名单，

　　事迹简介刊登了两个整版↓↓↓

　　光明日报、中国教育报等报刊

　　以及教育部门户网站

　　等一大批网站也积极跟进，

　　刊登公示了候选人名单及事迹。

　　好消息是，名单中

　　有一位来自睢宁的教师

　　也是全江苏省唯一一位入围教师！

　　他就是

　　教学生用童画记住乡愁的“孩子王”

　　——江苏省徐州市睢宁县王集镇王集小学教师朱永

　　为宣传庆祝第35个教师节，

　　热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，

　　广泛展示新时代人民教师

　　教书育人事迹风采，

　　教育部联合中央媒体组织开展

　　2019年度全国教书育人楷模推选活动。

　　64名全国教书育人楷模候选人中，

　　睢宁县教师朱永（20号）入选！

　　走进朱永老师的教育故事

　　他坚守乡村教育36年，

　　是他最早在乡村小学开办美术兴趣小组，

　　让孩子们发现美、感受美、创造美；

　　是他，不断创新教学方法和儿童画技法，

　　把中国传统水墨绘画融入儿童画创作，

　　沿着“一带一路”

　　向各国青少年传播，

　　让世界认识中国、了解中国。

　　在黄河故道边、苏北沃土上，

　　他36年如一日，把火一样的青春，

　　献给了家乡的孩子，

　　献给了他热爱的乡村美术教育事业。

　　用童画去记录正在消逝的乡愁

　　朱永出生在农村，他深爱着家乡的土地。18岁那年，朱永成了王集中心小学的一名美术代课老师。为了提高自身业务水平，朱永争取机会，参加了徐州师范学院国画培训班，进行为期三年的函授学习。拿不出学费，他就卖掉家中一头牛和1500多斤粮食。为了节省开支，每次去徐州面授，他总是自带煎饼咸菜，就着凉开水充饥。

　　那时，睢宁县城小学的儿童画作品在国际国内大赛中频频获奖，在县内外引起极大的轰动。这让朱永热血沸腾。在他看来，小小的童画里不仅有一个绚烂完整的儿童世界，更有一方水土的神奇与美丽。那一刻，孩子纯净的眼眸和童画绚烂的色彩重叠在一起，交织成一个斑斓的梦。朱永相信，这就是乡村小学美育的灵魂，是快速城镇化进程中的乡愁安放处！

　　1983年，在朱永的反复申请下，王集小学成立了睢宁乡村小学的第一个课外兴趣小组。当时，学校一无场地，二无桌椅。但这些都难不倒他。没有活动场所，他把妻子陪嫁的四床棉被撕开重新缝合，搭起了简易的遮阳棚；没有桌椅板凳，他就变卖了家里2000多斤粮食，购买了别人淘汰的旧桌凳重新修补；没有画纸颜料，他就把帮别人画宣传广告奖励的材料拿来给孩子们用；遇上雨雪天气，他就把学生带进自己仅有6平方米的宿舍。哪怕活动结束后，宿舍里总是被搞得乱七八糟，被子、床单都抹得五颜六色……

　　从泥土中生长出来的花草，自然带着泥土的质朴和清新。朱永深知，只有民族的，才是世界的，只有根植本土，才能独特表达。在不断的教学实践中朱永摸索出了自己的路子，形成了具有浓郁乡土气息的绘画风格。农村广袤土地上美丽的自然风光、淳朴的风土人情、丰收的果实、辛勤的劳动都为孩子们提供了丰富的创作素材。画身边的人、身边的事、身边的景成为其儿童画教学与创作的主要内容。清清的河水、蓝蓝的天空、金黄的玉米、翠绿的树木，这些色块的组合形成了装饰味很浓、对比度很强的作品。

　　2012年，鹿芷涵同学绘制的《我们爱和平》从全球7000多幅作品中脱颖而出，获得由联合国主办的“艺术促进和平”儿童绘画大赛第二名，填补了中国儿童绘画作品在这一赛事中获奖的空白，也成为被长期陈列于联合国大厦的4幅儿童画作品之一。

　　不断行走，不断发现，不断创新，36年的辛勤耕耘，他收获了累累硕果。国家、省、市各级各类新闻媒体多次报道了他的事迹。朱永成了睢宁“名人”、江苏“名人”，先后被评为江苏省劳动模范、全国模范教师。

　　“好的教育不会让人‘背井离乡’，我要培养更多的优秀美术教师，让他们在这片美丽的土地上辛勤耕耘，收获希望。”几年间，他先后做了百余场中小学美术教学讲座，足迹遍布睢宁城乡的每一所中小学。他和青年教师结对子，和中年教师交朋友，将自己的教学经验无私地分享给他们。

　　用童画呵护童心，用爱照亮儿童的世界

　　陈倩现在是宁波一所幼儿园园长，她上小学二年级的时候开始跟朱永学习儿童画。她说，有一个画面成为她永恒的记忆，影响了她的一生。

　　那是1993年暑假，朱永带学生去连云港写生，这在当时很多人看来，是一件不可思议的事情。农村孩子出外写生？但朱永知道，这是提高学生感受力、审美力的最好途径。就这样，不收取家长任何费用的朱永带着学生来到了美丽的海边。

　　当孩子们饿得肚子咕咕叫的时候，朱老师提着肉包子和鸡蛋出现在他们面前。农村的孩子第一次吃到肉包子，都高兴极了。陈倩看到朱老师站在一边，就问：“朱老师，您怎么不吃啊？”朱永说：“我吃过了。”可是没过多久，陈倩看到朱老师坐在不远处的石凳上，掏出了干煎饼和咸菜。陈倩很不理解，又走过去问：“朱老师，你不是说吃过了吗？”朱永笑着说：“其实，我不喜欢吃肉包子，你们快吃！”长大后，陈倩才知道，“不喜欢吃包子”是一个美丽的带着酸辛的谎言。2018年，朱永去宁波参加一个美术研讨活动，陈倩得知后赶来见她的恩师：“朱老师，20多年前您费劲撕咬干煎饼的那一幕，我永远都忘不了，我现在有钱了，我要好好请您吃一顿！”

　　2012年春季，朱永得知学校要在5公里外的庄楼社区成立“留守儿童呵护站”，便主动请缨去做辅导教师。每个周五的晚上和双休日全天，他都要去义务辅导附近村庄的十几位留守儿童绘画、写字、做作业，从不间断。学习上的悉心指导，生活上的真诚关怀使他和孩子们成了彼此牵挂的人。一个深秋的晚上，眼看辅导时间快到了，天却突然下起了大雨。妻子劝他说：“天这么黑、雨又大，孩子们肯定不会去了，你也别去了吧。”朱永犹豫了一下，想到孩子们焦急等待的目光，立即骑上自行车消失在漆黑的雨夜中。

　　来到呵护站，眼前的一幕让他惊呆了：10多个孩子全都站在屋檐下眼巴巴地等着他！最小的只有5岁。一个孩子扑到他的怀里，哭着说：“朱老师，我想你一定会来的！”朱永流泪了，他紧紧地把这个孩子搂在怀中。那一刻他知道了，童画对这些农村孩子来说，不是一个简单的技艺，而是一个温暖的世界和精神的家园。

　　许多年来，朱永带孩子外出写生，从没向家长要过一分钱，也没向学校要过任何补助；为帮助家庭贫困的孩子，为发展农村的儿童美术教育事业，到底贴进去了多少工资，牺牲了多少节假日，他自己也说不清。因业绩出色，他有多次机会到大城市发展，可他都放弃了。在他眼里，淳朴的乡村和孩子的笑脸才是最美的风景。

　　36年来，朱永教过的学生数以万计，辅导过的小画童超过2000人，他把艺术种子播撒在众多乡村孩子的心中，让乡村孩子与艺术之间不再是天空与田埂的距离。他的学生，有近200名考入了艺术院校，有的成了大学教授，有的成为优秀的美术工作者，有的在部队评为“十大最美江苏兵”，还有的长大后又成了小“朱永”。“艺术并不能让所有人成功，但它能帮助每个孩子成为更美更好的自己。”朱永说。

　　用童画温暖“一带一路”上的孩子们

　　在朱永的记忆里，最让他难忘的，不是外出写生的辛苦和劳累，不是拮据生活的窘迫和无奈，而是随着“一带一路——中国文化世界行”活动，他和睢宁儿童画、中国水墨画一起走出国门，搭建起中外文化交流的桥梁的喜悦。

　　2013年8月，在中国文化部同江苏省的部省合作项目中，朱永被选派往埃及开展艺术交流活动。他是代表中国的仅有的一位来自乡村学校的艺术家。朱永到达开罗的当天，顾不上旅途劳累，就开始了异国的第一次教学活动。可是，第二天，埃及局势突变，政府宣布全国进入紧急状态，包括中国文化中心所在的吉萨等10多个省实行1个月宵禁。面对突发状况，朱永没有惊慌，他坚定地向中心领导表示，哪怕只有一个学生他也要正常上课。

　　绘画班为动乱中的孩子开辟了一个新世界，让他们暂时远离了残酷的现实，感受到了温暖和快乐。每次下课，孩子们都久久不肯离去，更有孩子用现学的中文说出“老师，我爱你！我爱中国！”

　　2017年3月到2018年8月间，朱永作为中国对外文化交流大使先后三次走出国门，到美国、巴基斯坦、以色列、斯里兰卡等国家传播中国传统绘画和传统文化，让中国梦和世界梦在无数孩子的心中融通起来，让和平、共享、包容的种子不断生根、发芽、茁壮成长。

　　美与童心相融，朱永为家乡孩子留住了一份教育的乡愁；年近花甲，扎根乡村的朱永依然传递着信念的力量。