为提高课堂教学质量，助力老师成长，扬州邗江实验学校创新推出“卷入式教研”活动，即同样一堂课，让两位老师来上，然后二十多位同科老师组成“观察团”，七嘴八舌来“挑刺”。

　　今天的这堂英语课，80后老师尹玉俊和90后黄蓉一起PK，尹玉俊老师课堂设计环环相扣，但课堂氛围活力不足；相比而言，90后黄蓉老师的课堂更加活泼有趣。

　　扬州邗江实验学校老师 尹玉俊说：“讲了中国传统节日，准备的资料比较多，有个亮点是让学生用童声把中国节日读给大家听，非常有意思。以后在我的课堂中，我也会借鉴黄老师这样的上课方式，向年轻教师学习，因为只有取长补短才能进步。”

　　两位老师课堂结束后，本校20多位英语同科老师，就两位老师的课堂优缺点展开探讨。

　　“观察团”成员点评：黄老师的课堂很活泼，但是，学生上课举手的热情欠缺。黄蓉老师表示，以后在课堂中，会努力改进。

　　据了解，扬州邗江实验学校“卷入式教研”作为教研活动中的新型活动方式，通过研究设置关注点，搜集数据、记载过程，使教师对课堂教学行为的认识达到经验和数据的结合，学习客观反思自己和他人的教学行为，促进自身的专业发展。

　　扬州邗江实验学校英语组负责人卢燕说：“在观课结束之后，用观课获得的这种数据、经验，大家形成的共识来指导自己的课堂，从而达到专业成长。”

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 王健安 编辑/贝茜）