按照义务教育“以县为主”的管理体制，各市、区教育行政部门承担本区域内中小学生课后服务管理职责，具体工作由学校组织实施。

　　按照“满足需求、家庭自愿、家长委托、学校服务”的原则，中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　各地负责建立课后服务安全责任体系；教育行政部门负责督促学校落实安全责任，审核学校报送的实施办法；学校要健全安全管理制度，加强对师生的安全教育，强化学生活动场所、应急救护、消防设施等安全检查，严格落实考勤、监管、交接班、门卫登记和应急管理措施。课后服务与学校体育设施向社会开放应错时开展。

　　课后服务主要面向小学阶段正常放学后按时离校有困难的学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需提供服务的群体；有条件的地区和学校，可逐步扩大至小学高年级和初中。学校应根据学生家庭实际状况，合理确定课后服务对象。

　　在保证教师集中学习和业务进修的前提下，课后服务原则上为学校放学后至17:30 左右（不晚于 18:00，具体时间由学校根据季节和校情确定）。小学一般安排两个时段，每个时段 40 分钟。初中安排一个时段，时长 45 分钟。

　　课后服务要因校制宜、量力而行，服务内容主要包括：

　　① 集中完成作业，对学习困难的学生给予辅导帮助，鼓励利用网络“名师空中课堂”等资源，开展个性化学习辅导。

　　② 立足学校实际和特色建设，开展覆盖面广、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，包括体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等，为学生提供“菜单式”服务。

　　③ 安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。

　　④ 组织富有实践性、体验性、自主性的专题教育活动。

　　⑤ 其他根据学校特色开展的活动。

　　各地要加强课后服务工作的统筹指导，建立健全管理制度、实施方案和活动档案，明确报名办法、服务时间、服务内容、服务方式和安全防范措施。各中小学校要结合实际，制定具体的实施办法，将课后服务的组织方式、服务内容、地点人员安排、社团活动菜单、收费事项等信息，及时告知学生家长，方便学生家长自主选择。

　　课后服务应坚持公益导向，采取财政补贴、核定收费、社会捐助等方式筹措经费。收费标准按有关规定，由当地人民政府价格主管部门、教育行政部门联合报本级人民政府批准后执行。各地人社、财政部门根据课后服务的学校服务内容、时长等情况，以学校为单位适当增核绩效工资总量，主要用于课后服务教师等人员补贴。财政补贴和收取的课后服务费用必须专款专用，不得用于其他任何支出。

　　各级教育行政部门要把课后服务工作纳入学校考评体系，加强对课后服务、经费使用等情况的督导检查，坚决禁止违规补课、乱收费等行为。学校主要负责人是课后服务的第一责任人，学校不得因课后服务增加学生课业负担，不得利用课后服务时间集体组织学科教学活动，严禁商业广告、商业活动进校园。