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常州这所幼儿园强势登陆了！
用常州方言来吟诵， 国家级非遗文化项目在这所幼儿园挂牌！ 首先，让我们一起了解一下“常州吟诵”！
小课堂
常州吟诵，又名吟诵调，是常州的传统音乐形式，用吴语-太湖片-毗陵小片-常州话吟诵，是介于唱和读之间的吟唱古典诗词文章的艺术，横跨文学、音乐、语言三门学科。
作为国家级非物质文化遗产名录的一员，常州吟诵在一个个传承人的努力下，逐步走入小学、幼儿园，从娃娃开始学习地方文化特色。
缘起
今年1月，常州市吟诵艺术协会新年诗会中，星福儿幼儿园作为唯一一所幼儿园，与其余四家学校接受了常州市吟诵协会基地的授牌。3月8日，星福儿幼儿园发动家长和孩子们，一起参与到说常州话玩常州老游戏的活动中，举行了“非遗文化进星幼，乡音吟诵乐走秀” “吟诵学会会员单位”授牌暨“三八”游园活动。
采访中
热身
幼儿园提前一周启动幼儿园与家庭资源，让常州方言的触角撩动孩子们的兴趣点。一是在幼儿园里，通过录音播放相关的方言儿歌、童谣等；二是各班老师提出一些要求，请家庭中会说常州方言的家长辅导孩子用常州话说小故事、古诗等。通过这些，为授牌仪式即兴节目表演和走域游准备，也为小众文化——常州吟诵营造氛围。
共赏
本次活动以“三八”节日活动为背景，以非遗文化作为载体，借助部分妈妈、奶奶参与活动的共育契机，由吟诵协会专家向幼儿园授予实践基地牌的同时，融入了非遗传人周军老师的吟诵表演和孩子们自学的常州童谣表演，让广大家长和孩子们一起倾听欣赏来自生活中的语言艺术。 本次活动中，来自吟诵艺术协会的蒋敏副会长和周军老师、卞宪芳园长一同向三个大班的幼儿代表颁发橙色星娃，寓意着传承从星娃开始从现在开始。
趣玩
有常州话就少不了常州老游戏，在课程游戏化背景下，将学习纳入在游戏中，才能让孩子学得生动学得投入。授牌仪式结束后，在不同的区域设置各个老游戏乐玩点，教师们创设的环境有操作材料、童谣和描绘开展游戏的规则说明，由孩子们自己跟着家长用自选区域的方式开展游戏。全园共计开放常州老游戏15个。孩子们在妈妈、奶奶的合作下，一个点一个点的走玩，玩时的通关语言是方言童谣。
协会专家在园领导的陪同下，观摩几个点的游戏活动，即兴点评老常州童谣吟诵廊。
活动维持了半天时间，这半天是星福儿传承常州非遗的开始，是家园共育的一个瞬间，正如主持人刘老师说的：文化是美丽的，遗产是灿烂的，传播有如涓涓细流润物无声，一代又一代传承才能源远流长……
斗鸡
翻花绳
套圈圈
还有这些
常州非遗，后继有人。
为常州教育人点赞！
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我要说两句