_{全国政协委员、南京师范大学副校长 朱晓进}

　　今年政府工作报告指出，我国有世界上最大规模的科技人才队伍，营造良好的科研生态，就一定能够迎来各类英才竞现、创新成果泉涌的生动局面。全国政协委员、南京师范大学副校长朱晓进认为，营造良好的科研生态，不仅要充分尊重和信任科研人员，还要构建高校科技服务产业体系，助力科技成果及时转化落地。

　　构建高校科技服务产业体系

　　由中国科技成果管理研究会、国家科技评估中心、中国科学技术信息研究所联合编著的《中国科技成果转化2018年度报告》近日在京正式发布。报告以全国2766家公立研究开发机构、高等院校为样本，综合分析了这些单位科技成果转化进展和成效、典型经验、存在的主要问题等。报告显示，仅9.5%的单位设立了专门的技术转移机构，其中只有19家认为其专门机构发挥了重要作用。

　　“高等教育高质量发展，离不开高校科技成果的转化问题，党和国家高度重视，各个地方也很重视，纷纷出台了很多助推高校科研成果转化的一些文件政策。”朱晓进认为，高校科技成果转化出现的问题，制约了高等教育的高质量发展。“我们调研中发现，其实现在科技成果的转化率依然还不高，这里面存在的问题主要是我们高校的科技成果转化的机制并没有真正形成，另外也没有认真地对接国家和地方给的这些政策。”

　　针对专业服务机构与专业人才缺乏、成果转化的评价体系尚未有效建立、高质量科技成果不足等问题，朱晓进建议，在国家鼓励科技成果转化、政策不断完善的大好形势下，还需以产业化引领、企业化推动，构建高校科技服务产业体系，深化高校内部体制机制改革，来破解科技成果转化瓶颈。“比如生物制药方面，我发现了新的材料或者新的药品，我把它在实验室里面制作出来了，要把它真正转入到能够使用，首先还要经过临床试验，在试验中得到生产许可证，在这个过程当中，你要有企业的投资，有企业能够接纳你这个生产，这都有一整套的运作过程。”

　　“现在有些发明创造，它往往会催生一种新的产业，催生一个新的企业。”朱晓进建议，要鼓励社会成立科技服务中介组织，为高校提供充分的成果转化服务。加强科技成果经营人才队伍建设，让教师专心从事自己更加擅长的科研工作。一方面通过培训班、学历教育，培养大批的技术经纪人，另一方面是持续关心离岗创业教师，培育更多的“马云式”的创业人才。“对于教师的积极性的调动，怎样激发起他们的热情，这要落实在我们的规章制度上面。”

　　（来源：江苏教育频道/王教群 徐华峰 江苏城市频道/王华素 郭锐 编辑/贝茜）