在中国许多行当里

　　素来有“师傅带徒”的习俗

　　而今这一古老的沿袭正被注入新的活力

　　校企合作推进技能人才精准培养

　　——企业新型学徒制2019年将全面推行

　　两年前，江苏罡阳集团的90后小伙钱鹏飞成为了一名企业新型学徒。既在岗又在校，企业学校双导师，紧凑的培训经历，改变了他的职业轨迹。如今，他成功取得了职业技能等级证书，收入大幅提高。

　　2016年，我市成为全省首批五家企业新型学徒制试点市之一，推进工学结合、校企合作的技术工人培养模式，小钱所在的罡阳股份有限公司与泰州技师学院成为首家试点单位，企业与院校联合实施以“招生即招工、入企即入校、校企双师联合培养”为主要内容的企业职工培训新模式，经过两年的实践，不断完善政策措施和培训服务体系，近千名学员通过培养成为中、高级技术工人，为企业加快发展提供了源源不断的技能力量。

　　在这一新制度中，政府的角色是引导者，制定“游戏规则”，提供必要经费支持；企业的角色是主体地位，发挥主导作用，全程组织实施和负责；院校根据企业的需求，在智力方面提供服务。企业职工进入这一体系，只要认真工作，刻苦学习，就能收到提高素质技能和获得可靠岗位的双丰收。企业新型学徒制遵循了技工培养的基本规律，又构建了政府引导、企业为主、院校配合的多方联动机制，产生了多方受益的结果。

　　“试点表明，新型学徒制在传统的企业师傅带徒这一模式基础上，引入职业教育培训机构协同开展培训，并由政府激励推动，给予政策支持和财政补贴，是政府推动校企合作、产教融合的行之有效的创新举措。”国家人力资源和社会保障部副部长汤涛这样总结。

　　所学及所用、所学及所需

　　学徒入企即入校，校企双方共同制定教学计划、设置培训课程，共同组建优质培训教学团队开展培训。教学地点为“车间+教室”，使技能人才素质更贴近生产实际，减少技能人才适应岗位时间，提高培训的针对性和有效性，有效缓解就业结构性矛盾。

　　企业新型学徒制正是让职业培训主动适应经济高质量发展和供给侧结构性改革的需求。全面推行企业新型学徒制，有利于更好推行终身职业技能培训制度，进一步拓展职业培训工作领域，创新职业培训模式。

　　近期，部、省两级人社部门召开全面推行企业新型学徒制工作电视电话会，部署推进企业新型学徒制。会议要求，确保2019年全面推开企业新型学徒制。这意味着企业新型学徒制这项工作已从试点推行转向全面铺开。