荔枝新闻专稿(文/杨艺)

　　这两天，小编的朋友圈已经被宝妈们刷屏啦！

　　因为——熊孩子开学啦！

　　这意味着：经历了漫长闹心的暑假，宝妈们终于得以松一口气！

　　不过，想“托管”？没那么容易！因为“宝宝们死活不想上幼儿园！”

　　而且，每个不想上幼儿园的宝宝都是天生的戏精！

　　除了各种“一哭二闹三上吊”的苦情戏之外，还有各种想都不想到的套路，比如这个：

　　惊呆了，走过最长的路是宝宝的套路？招架不住了？

　　不是你一个！9月2日刚刚上线的荔枝问答上，不少网友也给专家们抛出了类似的问题：“孩子不肯上幼儿园咋办？”家长头疼，老师也犯了难，这不！孩子狂哭，家长舍不得离开，还有刚开始来很开心，过段时间却不想上幼儿园的小朋友，可谓状况不断！

　　不过，对于网友们遇到的这些麻烦，荔枝问答幼儿组的几位专家可谓是淡定自若了，毕竟她们已经从业几十年了！一起来看看北京东路小学附属幼儿园的园长吴邵萍、鼓楼幼儿园园长崔利玲、太平巷幼儿园园长汪丽三位园长给出的专业答案。

　　鼓楼幼儿园园长崔利玲：正常现象！耐心倾听、正向引导度过两大困难期！

　　鼓楼幼儿园园长崔利玲提出：新生入园有两个困难期。

　　第一个困难期（刚入幼儿园三天~国庆节）：小班孩子在入园前几天，幼儿园大型的运动器械和鲜艳的玩具都会吸引他们，在新鲜感的支持下，他们会喜欢幼儿园的一切。 当他们开始吃饭、睡觉后，不适应就开始了，因为有些孩子从来都是大人喂的，有些孩子需要成人陪伴入睡，有些孩子不喜欢集体活动时的约束……第一个困难期就出现了。 入园第三天起，是艰苦的一周，宝宝会在早上起床时就念叨：“我不上幼儿园！”“我已经上过幼儿园了！”“我不要在幼儿园睡觉！”“我不要吃饭！”“我的眼睛疼，我还想在家睡觉！”

　　咋办？耐心倾听！孩子的理由最终要被大人驳回，焦虑是正常的反应，不停的唠叨是心理释放的最佳方式，就让他们说吧！只要耐着性子听，偶尔插一句：“老师在幼儿园等着我们呐，老师喜欢我们，好多的玩具也等着我们！”“宝宝上幼儿园爸爸妈妈真高兴！长大的宝宝才能上幼儿园呐！”您千万不要说“好，我们不吃！”“好，我们不睡！” （这个阶段短则一周，长则整月）

　　第二个困难期（国庆开学后）：国庆长假后，连续多天与家人的相处，会让孩子粘性十足，他们会比较家庭生活与集体生活的差异。他们愈加感受到在家里的自在。

　　咋办？正向疏导！要想让孩子的第二困难期很快度过，爸爸妈妈们要给予孩子暗示“幼儿园的小朋友好多好多，多好玩啊！”“你把老师当作妈妈，有什么事就对老师说，老师会帮助你的”，用正向的语言疏导孩子的紧张。用乐观的态度影响孩子，困难期就会很快过去。

　　太平巷幼儿园园长汪丽：积极引导沟通协作 保持教育的一致性

　   汪丽园长提出，要度过困难期，一，所有家庭成员要培养孩子对幼儿园的憧憬和积极情感；二，表达对孩子的爱，每天引导孩子说一说幼儿园里有趣的人和事；三，积极和老师沟通协作，保持教育的一致性；四，坚持送孩子上幼儿园，同时培养孩子适应规律生活作息的能力。 

　　北京东路小学附属幼儿园园长吴邵萍：营造良好情绪！别让孩子被家长的焦虑“传染”！

　　吴邵萍提到，从家庭进入幼儿园的新环境中，孩子因不熟悉产生陌生感和不适应而造成心理的不安全感，以“哭”的方式表达出来，这是正常反应，也是孩子社会性发展的必经阶段。此时，家长切勿比孩子焦虑！因为家长的焦虑会给孩子带来更多心理上的不安和害怕。

　　怎么办？接纳孩子可能的情绪波动，以积极的态度去影响、感染和鼓励孩子。比如带孩子到幼儿园或周围转转看看，打消对新环境感到陌生而恐慌的心理。

　　此外，幼儿园的老师也会以鼓励的方式安抚稳定孩子情绪，通过玩游戏等，吸引幼儿注意力，转移幼儿“想家”的注意力，使幼儿在游戏和与同伴、老师的活动中逐渐接纳幼儿园、认同老师、愿意和同伴一起玩，而逐渐消除入园“哭”的情绪。

　　怎么样？这份“解套拆招”大全，看了是不是豁然开朗，还不快收藏！回家就试试！更多宝宝入园的疑难杂症，赶紧戳链接，知名园长来拆招！