改革开放中的南京教育——从放映队到教育大数据

2018年08月07日 09:25:46 | 来源：江苏教育发布

　　南京是全国教育信息化起步最早的城市之一，上世纪80-90年代的学生一定记得，每个学校都有一个电教室，可以看电影、看录像，后来有了多媒体设备。

　　1978年南京市电化教育馆在南京市教育学院内成立了。那时电视还不普及，很多教学片都是电影拍摄的，南京市电教馆当时就拍摄了电影教学片《少年拳》。市电教馆还专门建有电影资料库，郊县的教育局经常会邀请市电教馆的放映队，义务为基层的学校放映教学片。当时条件很艰苦，放映队的老师们乘坐长途车，然后坐三轮车，再下来就是每人肩扛手提几十斤的器材，才能到基层学校。

　　有电教室的学校，可以白天放，没有的，只能晚上在户外放映。

　　80年代初，老师们在研究投影片的制作技术。

　　为了普及电化教育，市电教馆经常组织培训班，培训基层的电教人员，向一线教师介绍先进的设备。

　　长江路小学的特级教师王兰（下图右3）在参观市电教馆的电教设备展示。

　　1991年，市电教馆赴大别山，在国内首次拍摄科教片《中华虎凤蝶》，该片获得1992年的全国优秀电视教学片大奖。

　　在商场拍摄营业员操作技术教学片。

　　市电教馆在拍摄原南师附中校长胡百良（下图右2）的讲座《物理教学研究》

　　拍摄南京市第29中学的化学特级教师单锦康的课堂实录。

　　40年来，南京市电教馆拍摄了大量的教学片，其中很多在全国的优秀科教影视节目评比中获大奖，或在中国教育电视台播出。他们在2003年“非典”期间拍摄的“空中课堂”在南京电视台播出，让停课在家的学生坚持学习。2009年开始制作“名师课堂”为中、高考考生提供免费的名师辅导。近年开发一系列的微课资源，免费供学生在网上自主学习。

　　节目制作手段也从最初的胶片剪辑，到录像带编辑、电脑剪辑、微电影制作、无人机航拍，制作的水平和工作效率都大大提升。

　　随着网络技术的发展，2000年南京开展了基于网的教与学的研究。