暑假到了

　　俗话说的好，期末学生有三怕：

　　成绩、评语、叫家长。

　　好吧，这俗话是小编自己编的......

　　不过，说到成绩报告单，不能不提的就是评语~

　　评语有啥类型呢?多事的小编又简单归纳了一下：

　　常规型：关键词为表扬、鼓励，极为常见

　　特殊型：由于学生太优秀，或者表现不尽如人意引发了评语老师的强烈情绪!

　　话里有话型:这个不用小编多说了吧？(比如：如果你更努力一点...又如：较为积极...）

　　段子手型：不能否认，人民教师队伍里也不乏言辞辛辣、有趣的段子手们，他们的评语，看到你流着眼泪还要围笑...

　　就是这个样子：

　　下面这种评语，小编敢拍个黄瓜保证，你绝对没见过！准备好你的星星眼了吗~

　　走你~

　　对，你没看错，“中国风”式评语！这波操作可以说是很6了，你肯定以为能有这种级别走位的，肯定是位语文老师~朋友们...接着往下看...这波评语被学生们带回家之后，家长们不淡定了......

　　对，你又没看错，这些评语“诗”，都是数学老师写的

　　你还好意思说语文是数学老师教的不？

　　看到数学老师的厉害了吗~

　　无线徐州小编联系上了这位赋诗五十一首的撷秀初级中学八年级（八）班数学老师兼班主任王成永老师（别问为啥写了51首诗，因为班里有51位同学）~

　　王老师告诉无线徐州小编，他从2003年就开始做教师，每年都要写很多很多的评语，这个学期，想写点不一样的，于是，51首评语诗应运而生~写出这些评语诗，花了他一个多月的时间~51首，可以说是数学老师里很高产的诗人了！

　　莫非，全国的数学老师都喜欢挑战不可能？反正，王老师就是这样的，解数学难题也就罢了，他还给自己的评语诗提高难度等级，这些评语诗，竟然都是“藏头诗”！

　　当然，不是每首诗都能信手拈来，王老师在给一部分同学写评语诗的时候，虽然没有“两句三年得，一吟双泪流”，也是各种熬夜、查词典~毕竟，用很多同学的姓名作诗，让一天能写八篇稿子的专业小编都望而却步~来看看这两首：

　　通过查阅资料，了解到姓氏的来源、名字的寓意，结合每个孩子的特点,再加上王老师的期望，51首评语诗，首首不同~

　　王老师说，可能现在孩子们还小，一时半会不能完全理解，但是他还是希望每个孩子都能读懂，做最好的自己。

　　不过话说回来，能写出51首篇篇不同的评语诗，还是要得益于王老师对于每位同学耐心的了解和关注~

　　这个数学老师是不是老有才了？

　　给他点个赞呗
（来源：无线徐州 编辑/汪璐）