全国自闭症康复机构中，绝大多数只做小龄儿童的康复教育。对于自闭症家长来说，最揪心的共同问题是：有一天大人不在了，孩子怎么办？近日，常州天爱职业教育学校在常州投入使用，为大龄自闭症患儿铺就一条谋生之道。

　　学校位于常州钟楼区，总建筑面积8852平方米，拥有54个包含24种功能的星空教室。目前在校学生200名，8到25岁的大龄学生35名。学校为他们开设了包括烘焙、园艺、非洲鼓等近10个课程。

　　常州天爱职业教育学校副校长郑丽玲介绍，目前学校老师有60多名，主要专业是特殊教育、小学教育、幼儿教育、心理教育。其中，特殊教育专业居多。总体的比例大概在1：2.5到1：3左右。

　　上午9点，15岁的孤独症患者然然开始上美术课，老师孙怡宁告诉记者，为了让这些孩子的生活，学习更加丰富多彩，除了日常的文化课生活课，职业技能培训课。学校还专门开设了多门艺术课程。比如说架子鼓课、非洲鼓课、钢琴课，以及吉他等音乐类课程，很快学校将组建自己的乐团。同时还与WABC合作专门开设绘画治疗课程，有些孩子在绘画时专注力特别好，同时也能通过绘画展现内心世界。

　　艺术只是为了更好地装点孩子们的生活，针对心智障碍人群最难突破的就业问题，学校将提供专业的康复教育、职业培训、社区融合以及托养，建立自闭症生命全体系的职业教育模式。

　　郑丽玲告诉记者，目前学校比较成熟的职业培训是烘焙，另外还启动了一些其他的项目，如园林设计。让这些孩子学会如何养育花木，以及尝试种花种菜。据了解，未来学校还将与常州企业合作，将企业生产线上的零部件加工带进学校。

　　（来源：江苏新闻广播/汤琤 编辑/实习生韩瑜）