2015年至2017年,江苏有一所学校连续三年诞生江苏省高考最高分,成为我省史无前例的高考传奇。有人说,这所学校有多神奇这所学校的老师就有多牛,他们不错过任何一个好苗子,尤其是对于有困难的孩子实施精准帮扶,助力他们上大学,上名牌大学。
疏导心理 开朗性格
“教过的学生数以千计,有一类特殊学生令我印象深刻,他(她)们家境贫寒、生活困难、缺少温暖,需要更多的关爱。”——夏加元工作日记
今年即将高考的唐天龙(化名)正是夏加元老师口中的特殊学生:父母离异,父亲生病长期治疗,无家庭收入,仅靠有残疾的伯父照料。短短一年时间,他的省学业水平考试获得4A;获得全国数学联赛获一等奖,奥林匹克物理竞赛或省二等奖……“当时有些难以置信,自己取得这么好的成绩,然后随之而来的就是努力获得回报的那种喜悦。"
天龙能够在接受采访时将自己的想法完整表达出来,这让一旁的夏加元老师很是欣慰,甚至比拿了竞赛证书更为喜悦。要知道,高二时,初到夏加元老师的班上的天龙性格十分内向,不善于与人沟通,不敢在集体场合发表自己的观念,甚至拒绝接受别人的帮助。但夏老师发现他天资聪颖,对科学知识有兴趣,接受能力很强,是块做学问的好料子,只是太需要关爱了!
夏老师协助天龙申请了多项助学金,请任课老师给他送来字典、复习资料、笔记本、文具等学习用品。但在他看来,对特殊学生的帮扶,给助学金相对容易,心理疏导才是症结所在,也是难点:特殊学生往往具有更强的自尊心,他们不喜欢别人的不恰当帮助。因此,夏老师想各种办法,在自己有限的空余时间,陪他逛书店,带他到安静、宽松的地方,坐下来,随便聊一聊;暗地里请班上性格开朗的学生多和天龙作伴……为了鼓励天龙上台发言,夏老师精心设计了三节班会课。
“第一次的时候不敢上台,我叫学生拼命鼓掌还是不敢上去。第二次的时候学生们鼓掌鼓到最后,他就站到讲台上去了,但是憋了半天还是一句话没讲出来。到了第三次的时候,我给他准备了一个稿子,让他上去介绍语文学习的方法,鼓动他放开来讲一下,后来他还真的把稿子放下讲了,大家都鼓掌特别带劲,后来胆子就大了。”
构筑梦想 激发动力
慢慢地,天龙脸上的笑容多了,和老师同学的交流顺畅了,成绩也慢慢稳定在年级前100名。夏老师又开始琢磨怎么帮天龙圆梦。听同学讲,成龙一直有个心愿,就是要上名牌大学。如何努力实现美丽大学梦?夏老师详细分析了天龙今后的发展路径和当前的实力,告诉他美梦可以成真,但必须不懈努力。为此,班级专门召开了《学会借鉴,为成功插上腾飞的翅膀》主题班会,并带给他们学长学姐的礼物。“就是我们江中往年的优秀的往届生介绍,有图片有录像有事迹,很生动,然后看到他眼里发光。我这有好多东西,都是以前考上清华北大的学生,帮我准备的, 我就拿学长学姐们的礼物来激励班上的学生。”
有动力、有目标,天龙的在校时间似乎已经没什么问题,而每到节假日,夏老师还是有些不放心。“他回去以后没有人跟他交流,甚至吃一顿好的饭都不可能,担心他会把注意力转移到其他地方去。”
因为要和重病的父亲隔离,天龙和伯父租住在学校旁边一间车棚改造的小屋。夏老师帮着布置了天龙自习的书桌,经常到家里看看天龙吃了什么,还缺什么。天龙的伯父一直和夏老师保持联系,也偶尔会向夏老师告状,比如假期天龙会经常玩手机游戏,但夏老师并未阻止。“我就说你还是让他玩一会儿吧。他回家以后没有父母,没有人讲话。也没有人给他其他的温暖,他只能这样。我已经计划好了,准备到星期天晚上可以请他吃顿饭,而且不要以我的名义,请其他学生,想办法让他不要太孤单。”
精准帮扶 温暖一生
就在最近,汤晓龙同学被评为“姜堰区励志成长成才优秀学生”,夏老师的精准帮扶成为给姜堰地区的学生成长工作很大启发,姜堰成立了未成年人成长指导中心,其核心成员朱震荣介绍,该中心面向全区家长和学生开放,全区各校也将心理健康教育课程化,全区有162名教师取得了国家二级三级心理咨询师证书,做到心理教师全覆盖。“我们教师都实现了统一的备课,然后让这个心理健康教育课程化,然后再通过一些学科的渗透,在其他学科上面也会渗透一些心理健康教育的一些支持。”
全区各学校建有青春成长指导中心,包含心理咨询站、家校互动指导站、社会实践指导站、生涯规划指导站,以及学生资源库。学校每年都给一年级新生做心理普查,并进行跟踪。从心理咨询到社会实践,全面引导学生向积极生活的角度去发展,让精准帮扶为需要帮助的孩子保驾护航。
夏加元老师在工作日记中写道:“我经常留意他的穿衣、理发、洗澡、吃饭以及上学往返路上的情况。我已经养成了习惯,关心他的一切就好似自己的孩子一样。……一些贫困学生存在情感缺失、心理健康欠佳等问题,需要实现从物质帮扶到精神帮扶。而精神帮扶更需要我们教师爱心满满,耐心精准,方能成效显著。”
采访归来,夏加元老师给记者发来短信:“天龙成绩有新突破:一模考试数学年级第一,总分年级13名,选修等级双A+,已接近清华北大的分数及等级要求!”夏老师表示,进入名牌大学不是天龙的终点,他希望用自己的力量帮助天龙收获温暖人生。
(来源:江苏教育频道/杨惠 编辑/蒋婕)
我要说两句