荔枝新闻讯（江苏城市频道记者/ 李巧林 郭锐）2017年，江苏有86万新生儿，其中一半是“二孩”，学前教育资源供需不足的矛盾呈现加剧态势。如何让学龄前儿童得到完备的学前教育呢？对此，有政协委员希望，加强幼师培训，合理规划教育资源。

　　省政协委员徐梅菊来自淮安，本身就是做学前教育工作的。她认为，目前的学前教育，存在师资力量不足、整体师资专业化水平不高、少量教师没有取得合格资质等问题，同时因为幼儿园布局、布点不均衡，超出班级额定人数的“大班额”现象仍然存在。徐梅菊认为，加快幼儿教师队伍建设、改善师资队伍现状是亟待解决的问题。

　　随着二孩政策的推进，主城区逐渐呈现出入园难，入“好园”难现象。针对这一情况，省政府和教育厅，都进行了布局规划调整。来自民革江苏省委的多名政协委员联名递交提案，建议合理规划教育资源，中心城区依据规划配置标准，按照“谁开发建设、谁完善配套”的原则，与住宅区开发建设统一。徐海菊来自淮安，她也列举了在当地调研的结果。

　　还有委员建议，应该加大财政投入，对家庭经济困难学前教育儿童进行生活费补助，继续教育机构加强幼儿教师师资和保育员的培训工作，对幼师和保育专业毕业的学生在入岗就业上给予政策性的支持。江苏城市频道为您报道。