“我认为应该多元化办学，让低收入家庭的孩子就近上学，这样可以减轻他们的经济压力。”

　　“对于低收入家庭的孩子要给予适当的经济补助，保障他们在学校吃得好、穿得暖。”

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　　政府工作报告中提到，2017年，宿迁以国家扶贫改革试验区建设为抓手，扎实推进“三大片区”综合开发，积极开展“三进三帮”大走访和“挂村包户”活动，大力实施“阳光扶贫”，15万低收入人口、48个省定经济薄弱村顺利脱贫，全面完成年度脱贫攻坚任务。特别是在教育方面，资助低收入农户子女22万余人次，对困难家庭学生免费实施课外辅导，精准扶贫、精准脱贫成效进一步提升。

　　此前，在宿迁市五届政协二次会议开幕式上，宿迁市委书记魏国强在讲话中说，2017年宿迁精准扶贫、精准脱贫取得阶段性成效。这一消息让委员们很振奋，在分组讨论现场，“教育扶贫”这一话题便“引爆”了教育组讨论现场的氛围。

　　在昨日下午的讨论现场，委员们对教育扶贫这一话题提出自己的看法和建议。

　　“教育扶贫是我们所有教育人的事，特别是作为校长，我们有丰富的资源可以帮助低收入农户子女。”蔡开军委员说。

　　“我们可建议县、区职教中心、中职学校，对贫困、低保户家庭子女实行免费入学，确保贫困家庭劳动力至少掌握一门致富技能。”蔡开军委员还建议，开展城区学校和贫困地区学校结对帮扶活动，由教育部门牵头组织，在教学、设备、仪器、资金等方面，城区学校要给贫困地区学校适当支持，一定3年，一包到底，一并考核，实现优质教育资源共享、整体共进。

　　“优等生学校抢着要，而且是免费的，但是大多数中等生读好的学校却要付出昂贵的择校费或借读费，这对很多低收入农户家庭来说是非常大的负担。”朱明明委员建议，出台合理的制度，让相关学校的择校费和借读费在低收入家庭可承受的范围内，让更多的孩子有书读、读好书。