昨晚零距离报道一件事，淮安市新马高中一名17岁的高二学生李江涛，父母都在外地打工，假期住在爷爷奶奶家，在学校补课结束后，晚上8点50骑自行车回家，途中被电动三轮车撞到，造成肝破裂情况危险。李江涛的父母认为，是学校在暑期违规补课导致了意外的发生。

　　律师对这件事的看法是，校方在学生在校期间，如果管理方面没有过错，学校对学生的人身损害是没有责任的，本起案件中，受害人已经离开学校，是在回家的路上，因为第三方侵权发生的交通事故，造成损害，受害人的损害应该由肇事者承担。

　　这事昨晚节目播出时我简单说了看法，今天再做点补充。

　　谁都不愿看到孩子假期出现安全事故。这个事里面，家长责怪学校的理由是暑期违规补课且未征得家长同意，这让假期补课这个老问题再被关注。虽然学校说，不是补课只是假期自习，但这种说法纯属多余，谁不清楚呢？更何况学校还收了一千块的费用。而让学生晚上八点多才结束回家，本身就存在安全隐患，这一点说明，补课期间学校对学生的安全管理存在些问题。可即便如此，我认为也不能把板子都打到学校身上。

　　近几年，各地教育部门不断发文，严禁中小学校假期补课及教师从事有偿家教。但屡禁不止。为什么？不少人指责学校和老师，但我想这只是一个方面，要知道一个巴掌拍不响。

　　另一个巴掌是市场需求！应试教育下，在不少家长看来，补课是和孩子前程连在一起的。去年有学生向我们举报南京某校暑期给学生补课，结果立刻就有家长来电，不想补的孩子自己可以不去，别让想学习的孩子也没法学。你看，不少家长是希望给孩子补课的。

　　另外，很多家长忙于工作，没空照看孩子，一两个月的假期不说别的，安全怎么保证？所以甭管主动给孩子找辅导班补课还是被动服从学校安排的补课，除了为提分，也有给孩子找个安全的地儿呆着，找个“托管所”的想法。从这一点来看，对补课就不必本能的愤怒了。而且不少学生的暑期生活项目，补课只是其中一项，整个假期都补课的也是少数，不少孩子补课之余，探亲、旅游、培养兴趣这些也没耽误。

　　回头再说李江涛同学，父母都在外地打工，即便学校不组织补课，靠爷爷奶奶把一个大小伙子拴在家里吗？不在家呆着又去哪儿？怎么保证安全？学生安全事故每年假期都有啊，车祸、溺水、打工被骗、甚至实施犯罪的，这又少见吗？

　　所以，李江涛同学这次事故，更是个学生假期教育与安全防范的问题。要反思的是怎么能做到，孩子们时间上放了假，但安全防范不“放假”、成长教育不“放假”！

　　比如，不少学校的图书室、体育场等设施一到假期就闲置了，能不能让孩子利用好这些资源？还有，社区街道能不能为孩子多组织些文化活动？再比如，怎样让家长暑期多时间陪陪孩子？监护人有没有足够的安全意识？

　　给孩子构建起学校、家庭、社会三位一体的安全网络，这是个很迫切的问题。

　　（孩子治疗费用上需要帮助，也呼吁热心人伸援手）

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