在感叹上海中小学校重视古诗词教学的同时，不少市民也在想， 泰州中小学生的古诗词学习开展得如何？

　　泰州中小学将来会不会出个“武亦姝”？

　　春节期间，一档以古典诗词背诵为特点的《中国诗词大会》着实火了一把。不仅让16岁的上海复旦附中女生武亦姝圈粉无数，也让中国古诗词再次成为国人关注的焦点。在感叹上海中小学校重视古诗词教学的同时，不少市民也在想，泰州中小学生的古诗词学习开展得如何？记者调查发现，近几年古诗词学习在我市中小学校已蔚然成风。

　　寒假作业都有古诗词

　　13日是2017年春学期开学第一天，经历了二十多天寒假的中小学生又重新回到了校园。记者从市区部分学校了解到，不少学校都布置有古诗词寒假作业。

　　泰州市海光小学的寒假作业单第一条就要求，背《小学生必背古诗文75首》中的古诗。而且这条作业从一年级到六年级都有，每个年级的背诵篇目从4—14篇不等。

　　《望庐山瀑布》、《绝句》、《滁州西涧》、《塞下曲》、《清明》……这些在诗词大会上出现过的诗词篇目，正是泰州市凤凰小学的寒假作业。在该校四年级的作业单上，具体列出了要求背诵的诗篇。该校不仅要求学生背诵一定篇目的古诗词，还要求学生搜集春联记下来。

　　泰州实验学校三（1）班的朱亦心在开学前自己做了一份《寒假作业完成情况》，抄写10篇古诗词并进行了背诵。“不仅学校布置的10篇，我跟着诗词大会还学习了不少新的古诗词。”朱亦心说。

　　而从学生完成寒假作业的情况来看，古诗词背诵完成的情况比较好。

　　古诗词进校本教材

　　据了解，《中国诗词大会》的冠军武亦姝在该节目中背诵的诗句，大多出自复旦附中校本教材《中华古诗文阅读》。而在泰州中小学中，不少学校也将古诗词纳入了校本教材。

　　泰州市大浦中心小学从2015年秋学期始增设“悦读一刻钟”课程，使用的教材就是由学校几十位资深语文老师共同编写的校本教材。唐诗、宋词、《三字经》、《弟子规》，甚至包括西方的《伊索寓言》，在这些教材中都有所涉及。

　　“为了激发学生学习传统文化，感受诗词之趣，学校通过多种形式让学生爱上古诗词。”大浦小学校长郑晓彤说，校本教材中有部分古诗词是要求熟读成诵的，学生在课间经常会玩“对对子”、“古诗接龙”等游戏来互相背诵。此外，学校每年的智慧节上，以考察古诗词为主的“一站到底”项目最受学生欢迎，学校还别出心裁地在每年的语文期末考试卷上开设古诗文项目，用上下句连线、缺词填空等较为轻松的形式来考查学生古诗文课外积累情况。

　　省泰中附中每年都会举行经典诵读节活动，通过举行古诗文诵读比赛、情景剧表演等形式，既促进学生诵读经典、传承文明，更能促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

　　小学最为重视，初中其次

　　记者在采访中发现，“诗词热”在中小学校呈现的是倒挂景象。小学最为重视，初中其次，高中虽然也强调古诗词的阅读，但是并不会特别针对古诗词进行系统学习和背诵。专家认为，古诗词的背诵更多的是要从小抓起，注重从小的阅读和积累。

　　对于一些家长和老师而言，让学生背诵古诗词，更多地是为今后的考试服务。特别是中高考，古诗词默写是必考内容之一，虽然只有几分，但是对于应试教育下的学子而言都是弥足珍贵的。

　　据了解，2017年中考考试大纲中要求：古诗文《课标》推荐背诵的16篇文言文(课本规定背诵的部分)和34首古诗词。

　　2017年高考考试大纲中，古代诗文阅读分为文言文阅读、诗歌鉴赏、名句名篇默写等内容。诗歌鉴赏从理解、分析综合来考查，以唐宋诗词为主。名句名篇默写涉及的篇目包括推荐背诵篇目25篇，建议诵读篇目14篇。

　　市教育局教研室副主任、泰州市高中语文教研员周仕龙说，对于古诗词的诵读，关键还在于从小抓起。从小学阶段开始，学生就开始接触古诗词，甚至不少学生从更小的时候就接触古诗词阅读。小学、初中的古诗词积累对于学生而言已经不少，高中古诗词学习作为一个阶段，更多的是与高考接轨。

　　周仕龙认为，古诗词的学习不能单纯地认为是应付考试，古诗词能潜移默化地培养学生的人文素养、语文素养和语文能力，对于培养学生的性情和性格很有益处。

　　相关新闻

　　泰州有个诗词协会

　　其中有个江苏十佳女诗人

　　泰州的校园古诗词教学开展得如火如荼，泰州有多少诗人？他们的日常诗词创作又如何呢？记者联系了泰州市诗词协会秘书长窦争光，他介绍说，目前泰州诗词协会有会员数百位，平时大家都会进行诗词创作，并互相交流。

　　窦争光说，目前各市区基本都有诗词协会或者诗社，平常大家都会聚在一起讨论、交流各自的诗词作品。协会还会定期出版刊物，将大家的诗词作品刊登出来。“作为泰州人，大家也喜欢将泰州的风景融入作品当中。”窦争光说，望海楼、老街、稻河等等景色都会被诗意描述，诗句寄情于景，字里行间都能看出大家对家乡的喜爱，对美好生活的期望。

　　窦争光说，在这些成员中，也涌现出不少优秀的诗人，靖江人杜丽霞就是其中一位。

　　杜丽霞年过四十，现为中华诗词学会会员、江苏省诗词协会会员、泰州市诗词协会会员、靖江市马洲诗社副社长兼秘书长。2007年“风铎杯”诗词大赛第一名、2011年江苏省十佳女诗人，2013年第二届中国百诗百联大赛诗词曲类二等奖。有多首作品在《中华诗词》、《诗词报》等报纸、杂志上发表过。

　　据了解，目前泰州诗词协会主要都是社会人员，还没有在中小学校发展会员。“我们也欢迎对诗词有爱好的学生加入诗词协会。”窦争光说，为了扩大诗词在学校的影响力，诗词协会还与泰州实验学校合作，定期到学校授课，教授孩子们古诗词鉴赏。

　　窦争光说，中小学生，特别是小学生，对于旧体诗的创作可能相对困难。比如旧体诗讲究的押韵、虚实、格律等等，对于小学生都是很难的。他建议小学生还是应该注重多读，理解诗词创作的意境。

　　杜丽霞代表作

　　临江仙·希望

　　题破香笺知几叠，故人别过经年。东风又到小楼前。一塘芳水绿，几树柳垂烟。

　　总说春光无限好，闲愁却在眉弯。天涯可有信来传？叮咛檐下雨，细听燕呢喃。

　　鹧鸪天·孤山

　　放眼平川百里余，一峰独峙显清孤。虽无峭壁凌云入，自有雄姿到画图。

　　花夹道，鸟相呼，梵林僧阁此中居。登临多少闲愁意，尽被文人墨客抒。

　　西江月·河边蜡梅

　　不学夭桃娇艳，不痴陶菊清狂。寒冬岁末众人忙，默默水边开放。

　　嫰蕊轻沾蜜蜡，疏枝独抱幽香。守将寂寞又何妨，自有知音来赏。