​今天上午，南京市玄武区教育局主持的"江苏省2016年基础教育前瞻性教学改革"会议上，省教育厅方面宣布，将在33所学校试点"综合素质报告全跟踪"，也就是说，孩子在学校的"综合素质表现"，将从幼儿园一直跟他到中学，而未来，"综合素质评价"也有望成为升学依据

　　【从幼儿园到中学 素质报告"一站衔接"】

　　过去，小学生人手一本"综合素质报告手册"、中学生有"综合素质档案"，幼儿园借助"成长脚印"来体现学业水平和综合素质。如今，江苏有33所学校将试点，打通幼儿园、小学、中学各个阶段的"综合素质报告"，作为孩子们的"随身档案"，在义务教育阶段实现"全跟踪"。其中，南京市玄武区的试点学校最多

　　南京市玄武区教育局副局长沈峰介绍，幼儿园对孩子进行的一些素质培养过程当中，我们还有没有可以提升的空间，更重要的是进行幼儿园和小学之间的衔接，能够努力避免一种各自为战的，对孩子素质培养的一种各自孤立的一种局面。

　　【不光看文化 更看体艺德育全面发展】

　　"综合素质报告"包含哪些内容呢？教育部门介绍，不再局限于各科考试成绩。还会包含艺术、体育、德育等方面的内容。除了打等第，评价标准也更灵活。

　　沈峰介绍，用每一个学科最适合的方式，促进学生在这个学科关键能力的提升，有的是可以纸笔达成的，有的是可以唱一首歌，也有一些是要我们去关注它背后隐性的东西，学习习惯学习方法，或者是家里面家教的配合。

　　而试点校之一的南京市长江路小学表示，他们未来将试行，将孩子每天的书面作业、每次的考卷、每一次的活动实践成果等，都扫描上网，并跟随孩子进入初中，来实现孩子"在校综合表现"的在线跟踪

　　南京市长江路小学校长宋红斌介绍，平时所有课堂上的表现到电子化的作业，包括他的书面作业可以扫描的，个别的学生提优的补差的作业，我们都可以通过这种方式来跟踪，怎么样给每个孩子，找到一个最适合的学习方法提升学习能力，最终使每个孩子能够得到学习的提升，和学业能力的提高。

　　【未来升学"素质报告"或成重要依据】

　　值得注意的是，当下南京市幼升小、小升初过程中，不少公办学校的"优录"和民办学校的"面试"，都会以"成长脚印"或"综合素质手册"为重要参考标准。内容多样化后，会否改变一些名校录取时的"唯成绩论"呢？教育部门表示，未来，升学的参考依据可以更多样，例如孩子的"生活技能"、"德育素养"等，都可成为参考依据

　　预计33所学校的试点将在未来两年内陆续展开。