“两学一做”学习教育开展以来，宿迁市创新“一二三四”工作法，夯实“学”这个基础，落实“做”这个关键，倒逼每个支部、每名党员真正动起来、学起来、做起来，确保学习教育扎实深入、取得实效。

　　“一核”让24万党员明身份强意识增观念。核发《党员证》配套出台了管理办法，对核发对象、核发程序、证件年审、使用和责任等进行规范。通过党员填写申领表、逐级审核、多轮把关，确保党员基本信息摸清摸实，实行分批有序核发，用“饥饿疗法”激发按规定交纳党费、正常参加组织生活的党员荣誉感，让核发过程成为教育党员的过程，坚持年审登记，让党员找组织，组织找党员，提高党员身份意识和组织观念。

　　“二建”让党员24小时学习不打烊。一是创建“我是党员我光荣”微信公众号，要求每个有条件的党员都关注，公众号设立“学「习」关键词”“逐条逐句学党章”“心存敬畏学党规”等栏目，与学习教育推进同频共振，每周推出5期，每期推出支部学习照片营造“比学氛围”，选登学习感悟激活“全员讨论”；二是全市7000多个党支部建立了实名制微信群，方便党员随时随地参加支部学习讨论，实现24小时学习“不打烊”。

　　“三分”不让一名党员掉队。在区分层次的基础上，区分不同对象，加强具体化、精准化、差异化指导，有针对性地解决好学习教育“三个一公里”的问题。一是“最近一公里”，主要指机关事业单位和国有企业的党员。按照走在前列的要求，引导党员全面系统深入地学党章党规、学系列讲话，力求读得多、学得好、思得深、悟得透；二是“最后一公里”，主要指村（社区）党员。注重采取鲜活事例、快板书、漫画、地方戏等形式开展宣传教育，通过送学上门、结对帮学、中心户领学等方式，实现学习教育全面有效覆盖；三是“最难一公里”，主要指流动党员和非公有制企业、社会组织的党员。针对流动党员，注重用好支部微信群，落实好“双向共管”机制，发挥好流动党支部的作用，让他们离乡不离党。针对非公有制企业和社会组织党员，强化园区（驻地）党组织的统筹协调和组织指导职责，开展班前班后十分钟、午餐党课等灵活多样的学习教育。

　　“四查一解剖”促真学实做不走过场。一是现场考学。拟制多套考学试卷，组织党员闭卷考试，倒逼党员真学实学；二是微信查学。随机调看党员手机，随机加入党支部微信群，对支部推送学习资料、开展“微讨论”等进行适时督查；三是电话测学。突出县处级、乡科级党员领导干部及党组织书记、党务工作者，设立6条督查专线，安排10名督查员，每月进行一次随机性、点对点检测；四是实践问学。现场询问党员在“全面小康我当先”党员担当行动中，做了哪几件能体现党员先锋形象的事情；一解剖是点上解剖。深入每个县区，随机选取1-2个村（社区）党支部，对照党员花名册，逐户上门走访，没见到的逐个电话联系，做到兜清底、扫盲区、防死角。先后督查基层党支部952个，督促整改问题436个，召开整改现场会1次，约谈党员领导干部16人。