作者：宋沿海

　　江苏省新沂市紧紧围绕“党员受教育、群众得实惠、发展上水平”这一主题，按照“规定动作不走样、自选动作创特色”这一要求，加强领导、落实责任，统筹谋划、精心组织，坚持突出领导示范、分类指导、问题导向、知行合一，形成一贯到底、上下联动的推进态势。

　　一是突出领导示范，在“带”上树立标杆。学习教育动员部署会上，市委书记带头为基层党组织书记讲主题党课。其他四套班子领导和全市各党委（党组）成员、基层党组织书记也按照要求，全部在规定时间讲了党课。全市各党委（党组）成员、基层党组织书记共计讲党课1406次，4万余名基层党员参与了听党课活动。市四套班子领导坚持学在前、做在先，按照《学习计划》列出的42篇具体学习内容，认真开展个人自学与集中学习，并认真指导分管领域、部门单位和联系点的学习教育，市委中心组开展了2次集中学习讨论；同时结合七一纪念，开展走访慰问活动，为全市党员树了标杆。通过市领导的率先垂范、以上率下，推动学习教育有力有序、有声有色地开展。

　　二是突出分类指导，在“学”上精准发力。印发《“两学一做”明白书》，确保党员人手一份。针对机关党员，坚持开展“读原著、学原文、悟原理”活动。针对农村党员，成立大学生村官志愿宣传队、党建指导服务队，通过主动服务、现场示范、互动交流等方式，把学习教育课堂搬到农家小院、田间地头、基层一线。针对流动党员，在驻外招商、驻京接访、异地商会等党员群体中组建临时党支部，借助微信群、QQ群等，及时发布学习信息，跟踪掌握学习动态。同时，结合基层实际，采取话剧小品、微电影、地方戏等群众喜闻乐见的形式，大力宣传党的路线、方针、政策。在全体党员中开展“抄写党章”书法比赛、征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛等。针对不同群体采用灵活多样的方式开展学习教育，既提高了针对性，又扩大了“覆盖面”。

　　三是突出问题导向，在“做”上务求实效。针对农村基层组织不强、集体资产不多、群众不富等问题，以深化“三增三强”工程为抓手，开展软弱涣散党组织专项整顿，全市27个软弱涣散党组织得到整顿提升。针对新常态下少数党员干部思想上存在 “不想为、不敢为、不会为、不善为”等突出问题，继续深入开展“为官不为”专项整治，进一步提升党员干部精气神。针对群众反映强烈的切身利益问题，依托“城乡统筹党建家访服务团”，常态化开展党员干部“家访”活动，切实帮助群众排忧解难。针对经济薄弱村脱贫问题，选派24名政治素质好、协调能力强、热爱基层工作的同志担任“第一书记”，团结带领广大群众，加快脱贫致富步伐。针对机关干部“中梗阻、底板结”、办事效率低、联系群众不紧密等问题，着力畅通群众“往上来”和党员干部“沉下去”这两个渠道，深入开展百姓办事“零障碍”活动，打通服务群众“最后一公里”。通过边学边查、即查即改，党员干部作风有了新转变，群众满意度得到新提升。

　　四是突出知行合一，在“促”上彰显特色。一方面突出统筹兼顾，做到“两手抓、两不误、两促进”。“两学一做”的扎实开展，进一步激发了干事创业的热情和活力。广大党员把学习教育与做好本职工作有机结合，立足岗位、履职尽责，呈现出“状态好、干劲足、动力强”的新面貌。另一方面突出宣传引导，着力营造良好氛围。对内，在市级主要媒体开设专题专栏，以及“两学一做”微信公众号，全面反映学习教育进展、基层创新做法、党员学习体会，进一步提高广大党员的参与度和知晓率。对外，精心制定宣传方案，加强与主流新闻媒体衔接，组织好深度报道和重点报道，积极宣传学习教育的特色、亮点和成效。