江苏省青少年“四仪”服饰设计征集活动完成复评

2016年06月20日 11:00:57 | 来源:荔枝网

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  (荔枝新闻讯 记者 夏清)中小学的同学们要有美美的“四仪”新衣服啦!为深化拓展未成年人“八礼四仪”养成教育,进一步增强入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式的感染力,省文明办、省教育厅、团省委、新华报业传媒集团、省广播电视总台共同举办了青少年“四仪”服饰设计征集活动。自今年二月正式启动以来,共收到来自全省各地以及北京、上海、浙江等地近800套作品。6月19日下午,江苏省青少年“四仪”服饰设计大赛复赛在江苏广播电视总台举办。经过严格的初评选拔,在来自全国的设计作品中,最终有60余套脱颖而出,参加了此次复评。

  啥是“四仪”?

  活泼可爱,又不失分寸

  “四仪”,即“八礼四仪”中的“四仪”,对应青少年各个年龄段的仪式。本次作品主要围绕“四仪”教育主题,契合不同仪式的内涵和特点。7岁入学仪式的主题为“启蒙、快乐、自理”,10岁成长仪式的主题为“感恩、分享、梦想”,14岁青春仪式的主题为“沟通、合作、理想”, 18岁成人仪式的主题为“责任、关爱、立志”。提出“八礼四仪”的概念,目的是为了教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

  啥是仪式服?

  既优雅,又庄重,融合了梅花、旗装等传统元素

  来自东华大学服装设计学院的刘晓刚教授向记者介绍,这次征集的“四仪”服饰是学生在入学、成长、青春、成人等特定仪式上穿着的服装,应当有鲜明的仪式感和丰富的内涵要求,与学生日常穿着的校服不一样。“四仪”服饰设计必须凸显不同仪式的主题、学生的不同年龄和审美特点。

  同时,仪式服也不完全是礼仪服,是纯粹为了某一项活动、仪式而穿。此次“四仪”服饰设计大赛,设计的就是学生们在象征自己四个重要的年龄段的仪式上穿着的服装。本次大赛要求每个仪式的服饰设计包括男、女各1套,构成一个套系。作品设计以春秋装为主,且与每个仪式举行时段相适应,入学仪式一般为9月,成长仪式、青春仪式一般为5—6月,成人仪式一般为6—7月。

参赛作品中也有这样的少数民族风格

  本次活动评委会由礼仪教育专家、中小学德育专家、资深服装设计师、院校服装设计专业教授、艺术设计专家、服装企业代表以及新闻媒体代表等组成,“本场比赛评委们整体给出了不错的评价。这次比赛是一次非常有特色的活动,众多参赛者围绕“四仪”服饰设计的要求,紧贴主题,抓住要点,充分发挥想象力和创造力,做出了不错的作品。但也有一些参赛者可能因为对设计的主题特点理解不深,提供的作品偏向校服的款式,没有切中征集的要求。”刘教授说,“从推广的角度看,我们刚才评选出的入围终评作品都很不错,很适合大面积推广。”

经典的西式风格,偏向校服的设计

  除了常见的西式和现代风格,有些设计者还立足中国文化的角度,添加了汉服、唐装、旗袍等传统元素,古今结合,令人眼前一亮。至于什么样的风格更符合“四仪”的主题,刘教授认为,这是没有标准的。不同于单纯的艺术品,仪式服的设计重点并不在于反应设计者的个人意识。“中小学生的仪式服,肯定要大面积推广才有意义,否则曲高和寡,就太没意思了。而哪种元素更受欢迎,市场调研得到的结果才是准确的,现在仅凭我们个人的意见,不宜太早下定论。”刘教授总结道。

这次比赛,褙子、马面裙等汉服元素十分常见

  评委与晋级作品及模特合影

  经过评委们细致的评审和严谨的讨论,最终20套入围了终评作品,入围终评作品成衣图片将会发布在江苏文明网、荔枝新闻客户端等平台开展喜爱度调查。届时荔枝新闻客户端将全程关注入围作品点赞活动,广大网友可下载荔枝新闻客户端为喜爱的“四仪”服饰点赞投票。终评阶段活动评委会将根据评审办法,并参考喜爱度调查结果,评选出最终奖项。

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