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　　为充分发挥先进典型的示范带动作用，进一步深化“学习和争做美德少年”活动，无锡扎实开展 “美德少年”评选和学习宣传活动，引导未成年人见贤思齐、崇德向善。

　　核心价值引领知美德。坚持立德树人根本任务，在教化引导中推动未成年人认知认同。核心价值观教育相结合。把“三个倡导”24个字融入活动全过程，让未成年人在学习核心价值观的同时，感悟优秀道德内涵，促进美德理念渗透进未成年人心灵。传统文化教育相结合。从传统经典中汲取道德养分，改编无锡地方的“泰伯三让”、“季子挂剑”等文化典故，整理汇编无锡特色的优秀家训，在无锡惠山古镇祠堂进行展示展览，使未成年人接受传统美德文化的熏陶。美德故事宣讲相结合。用地方传统艺术锡剧、童谣、快板等形式创编省、市美德少年事迹，利用德育课、班会、课前5分钟等时机，由学生亦说亦演，用真实的典型事迹提升教育引导的说服力和感召力。

　　主题实践引路行美德。从点滴积累、习惯养成中促进身体力行，培养良好道德习惯。开展“寻找身边美德”活动。让未成年人去寻找发现身边的好人好事，撰写心得微文，组织交流学习，在寻访中感悟点滴善言善行就是美德。广泛发动美德少年评选，分学校、各市(县)区、市三级进行，全市评选出万名校级“美德少年”、千名市(县)区级和百名市级 “美德少年”、“十大美德少年标兵”，同时与“文明风尚好少年”、“十佳小公民”评选表彰相结合，用身边的先进典型教育和感染未成年人。开展文明礼仪“微行动”。实施道德实践“微行动”，通过“小家务、知感恩”、“小礼仪、传美德”、“小雷锋、献爱心”系列活动，提升道德素养，激发自豪感，提升自信心。同时在入学、成长、青春、成人以及入队、入团、毕业等仪式中，连贯系统地进行文明礼仪养成教育，培育未成年人文明素养。开展“走进行知大学堂”活动。组织中小学生参观无锡第一党支部、东林书院、钱钟书故居等行知大学堂实践点，在参观体验中促进道德境界的升华。

　　浓厚氛围引导传美德。加大宣传力度，营造追求真善美的良好风尚。主流媒体集中报道。充分发挥报纸、电视、电台等媒介的宣传作用，开设专题专栏，及时刊发活动信息，做到电台有声、电视有像、报纸有文。同时在无锡文明网、无锡教育网、少儿悦读e站建设专题网页，拍摄“微视频”，展示“美德少年”风采。社会媒介全面铺开。利用户外电子屏、宣传栏等校内外阵地广泛宣传，制作美德少年宣传展板进行巡展，张贴海报5000余张，不断深化 “美德少年”的学习宣传，让美德之风吹拂锡城。美德阵地固化展示。在市区核心地带建设美德少年主题广场，设置固定式灯箱、展板，依托东林书院打造 “明礼堂”，引导未成年人崇德向善、崇尚文明。