从四月中旬开始，江苏各大高校相继开学，根据教育部要求，各大高校都实行了学生返校后进行为期14天的医学隔离观察，线上课程学习。于是，宿舍、食堂，成了高校生“两点一线”的在校隔离生活日常。而在苏州的一所高校里，宿舍竟成了学生们劳动教育的“第二课堂”。

　　潘语是苏州农业职业技术学院的一名大二学生，4月21日返校后，学校下发了线上教学课程的同时，还组织开展了“宿舍微菜园”的线下活动，师生们将这一活动称之为“春耕计划”，学校统一给每个宿舍发放了黄豆芽种子和栽培装置，让学生们按照老师在线上布置的操作流程进行培育。

　　潘语和舍友们培育的豆芽已经有六天时间，豆芽都已经长了出来，豆芽用纱布盖着的同时，还用一块厚厚的布压着，潘语说，这是为了让豆芽发得更粗壮，不压豆芽会长得非常细。

　　潘语介绍，自己是第一次种植蔬菜，没什么经验，学校给了一些指导，加上自己再找找资料，宿舍四个人就分工上马了，“每天早晚浇水、换水，拍摄视频，记录它们的生长过程，测量它们的生长变化。”看着一颗颗的小种子、小豆子，长成芽苗，感觉自己培育了一些生命出来，有新鲜感的同时也能感受到了种植的乐趣和生命带来的那种力量。“让我们14天的宿舍隔离生活不再那么枯燥乏味。”

　　大二学生张洋学的是生态农业技术专业，返校后的他，竟在宿舍楼下开辟了一块“两平米小菜园”。他告诉记者，其实早在大一下学期他就打造了这块菜园，从平整土地到播种、浇水、施肥，再到捉害虫、管理、收获，张洋都亲力亲为。但由于这次疫情原因未能返校打理，正好结合这次在校隔离的“春耕计划”，重新打造了一番。

　　“回到学校后，我又开始了整理我的小菜园，种了青菜、小麦、草莓、还有香菜。这次小菜园的行动，让我真切感受到了生命的价值。作为一名大学生就应该在实践中成长，努力学习好专业的知识，做懂农、爱农的新农人。”

　　为丰富学生返校后14天的隔离生活，除了春耕计划，学校还开展了宿舍环境卫生打卡、阅读打卡等一系列活动。该校党委副书记尹江海介绍，作为一所百年农业类职业院校，学校秉承校训“励志耕耘，树木树人”，“更有条件也更有必要加强学生的劳动教育，学校主要从两个方面加强劳动教育实施意见的落实，一是增设劳动教育课程，二是加强实施劳动教育，而且设置学分，把劳动教育和学生的创新创业活动相结合，与专业实践相结合，与社会服务相结合，与学生的思政教育相结合，都是为了将劳动教育的价值、精神和内涵能够耕植到人才培养中去。”

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 苏州电教馆 编辑/赵梦琰）