近日，有两起打人事件引发大众热议。

　　7月10日，“20年后打老师”一案在河南省栾川县人民法院一审宣判，打人男子常某因犯寻衅滋事罪被判处有期徒刑一年六个月。

　　 

　　同一天，福州警方对9号刚刚发生的“外国留学生暴力抗法打骂交警”一事发布通告，该外籍男子经批评教育已经认识到自身错误，其所在学院将人带回加强教育。

　　这件事发生在7月9日，福州杨桥路口，该外籍男子违规载人被交警拦停后拒不配合交警工作，甚至暴力抗法打骂交警，连续推搡交警五次，引发周围群众大量围观，严重影响现场交通秩序。该外籍男子直到支援民警到达现场后才被制服。
　　 

　　我们不妨来比较一下两起打人事件的异同。

　　相同点：同样是打人事件且被打者全程并未还手，同样具有明显的主观恶意性，同样在公共场所发生并引发群众围观，同样经过视频传播和网络曝光引发了社会舆论的高度关注，造成了恶劣影响。

　　不同点：常某攻击的是路过的老师，外籍留学生攻击的是正在执行公务的交警；常某20年前曾受到该老师体罚，外籍留学生则是自己违反交通法规在先；常某因犯寻衅滋事罪被判有期徒刑一年六个月，外籍留学生则是接受批评教育。

　　该外籍留学生的行为是辱骂并袭击正在执行公务的警察，其所作所为的恶劣程度和严重程度不应比常某低。但是两位“打人者”面临的后果却迥乎不同，这也引发了一定争议，人们心中难免生发一个朴素而直观的问题：打老师判刑一年半，打警察只是教育教育？

　　这个朴素的问题直观地反映了公众对于两个案件不同结果的“认知失衡”。不知道法律专业人士会怎么看待这个问题，但仅从非专业的普通民众的角度看，会有判罚不公的感觉。两个事件、两种结果之间，让公众如何理解执法标准？如何寻求认知平衡？如何感受法律的公平？

　　众多媒体和网友针对此事也提出了质疑：

　　同类型的案例此前不是没有，我们来作下对比：

　　案例一

　　2019年3月，上海宝山张某逆向骑自行车时，被查处非机动车违法行为的民警发现，但是张某却拒不配合民警执法，甚至辱骂、推车顶撞民警，且咬、抓民警带队的社保队员，最终张某因妨害公务罪，被判处有期徒刑七个月。

　　案例二

　　2018年12月，江西抚州交警在执勤时将骑三轮电动车的周女士拦下，告知其违法行为并罚款，但周女士拒不缴纳罚款，恶语相加，甚至叫来家人邱某打骂辅警，最终邱某因涉嫌妨害公务罪，被公安局机关采取刑事拘留。

　　有人说打警察要坐牢，骂警察呢？再来看两个案例：

　　案例三

　　2017年10月，谢某路遇交警执勤时，拍摄了一段民警检查的小视频，并配上侮辱性文字“狗狗查车”发布到朋友圈上，最终被处以行政拘留5日。

　　案例四

　　2018年2月，石某拍摄交警执勤画面并无端在视频中用言语侮辱交警，受到广大网友谴责其行为，石某看到广大网友对交警的声援后，经过深思熟虑到交警大队自首，鉴于石某有投案自首情节，最终被处以行政拘留3日。

　　联系上述多个案例，我们不难发现，我国的司法实践对于辱骂或殴打警察，以及暴力抗法等违法行为是绝对的“零容忍”态度。

　　根据《治安管理处罚法》规定，对于阻碍国家机关工作人员依法执行公务的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

　　根据《刑法》规定，暴力袭击正在依法执行职务的人民警察，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金，并且应当从重处罚。

　　该外籍男子违反交通法规在先，然后抗拒执法，并先后5次推搡打骂执勤交警，整个过程非常凶狠，甚至通过自己的连续“出击”迫使该交警绕离现场，围观群众合力将其围住，等增援民警赶到后才最终将其制服。其性质如此恶劣，其情节如此严重，为什么最后只是“接受批评教育”？在上述案例中我们发现，别说是打警察，就连在网上辱骂警察都要承担相应的法律后果，为什么该外籍留学生目前并没有面临任何行政或刑事处罚？

　　中国是一个友好国家，更是一个法治国家。在中国的土地上，就必须遵守中国的法律，这名外籍男子的抗拒执法的违法行为既然发生在我国境内，就必须接受我国法律的庄严制裁。在法律面前理应坚持一视同仁，不能搞内外有别，不能给予外国留学生“超国民待遇”使其从宽处理甚至逃脱处罚，不能允许任何“老外”在中国的土地上撒野。

　　（来源：江苏新闻广播评论部 编辑/梁瑄）