不一样课堂!这所学校承包220亩农田给孩子耕种(视频)

2019年06月12日 13:00:02 | 作者:沈杨 | 来源:荔枝网 | 点击:正在获取...

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  蓝天、白云、绿油油的草地,五彩帐篷……在南京六合程桥街道祥腾都市农业园,金陵中学河西分校“五一学堂”新劳动教育开耕仪式举行,一张张朝气蓬勃的笑脸,期待着播种正式开始。

  2018年11月,学校与六合区程桥街道合作,签订了为期25年的合同,在南京农业大学的指导下,启动了180亩土地、40亩大棚,共220亩的教育农场建设。教育农场里有池塘,有草地,有农田,具体分成:班级实践创意区、农业科技展示区、农作栽培见学区、校际协作交流区、农园教学服务区、自然生态观察园、体验展示广场。学校的校园面积230亩,教育农场面积是220亩,非常接近。

  同学们认真地倾听,仔细观察农民伯伯的每一个动作,嘴里还发出一声声惊叹,这对于在钢筋混泥土铸就的楼房里长大的孩子来说确实是一种全新的体验!

  看,大家手握秧苗,低首弓背,右手接到左手分好的秧苗一株株插进泥巴里,按着不同的分工大家忙得不亦乐乎,种植区都是同学们地头劳作的身影,好不热闹!

 

  土豆、辣椒、空心菜…在农场,“一亩三分地”不但是学生种植栽培的场所,更是进行观察探究的场所。每个班级负责200-400平方米田地,在导师的带领下,组织调研学习,自主选择种植品种,学习种植的基本方法。种子是孩子们调查后自己选的,自己种到土里。

  各个班级还设计了别开生面的研究项目:研究土壤的蓄水能力、研究排水沟的营造方式、研究不同处理方式种子生长情况等等。劳动虽然辛苦,但是充满了合作探究的乐趣。四( 4 )班潘宗延说,第一次在田里耕种感觉太棒了。“我今天的任务是挖坑,用这个工具挖一个坑,同学们把辣椒苗放进去。”

  将种植活动与中华传统节气文化相结合,把优秀传统文化的种子根植于同学们的心中。家长们高兴地说:“在大自然里,又建了一所‘金陵中学河西分校’。”

  在这个“大自然中的学校”里,学生们展开丰富多彩的农学实践、作物研究、土壤研究、昆虫观察、物候观测、水生物调查。学校校长朱焱说,根据不同年级开设丰富多彩的劳动课程。号召孩子们多在生活中体验和分享。“芒种节气播种,本身意义很特别。后期是一个劳动体验的过程,每周都有学生、老师来打理,增加亲子互动,把劳动当作项目新劳动教育。过去也有劳动课程,但是时间很短,带着春游秋游,会是一种走马观花。这次我们是真劳动教育,孩子们和秧苗一起来成长。”

  校方聘请专业老师,专业农民来指导孩子们种植。“学习的路径上,更多人都是我们的老师,有教师背景的农民。作为课程,不仅是活动的样子,在学校里有农耕长廊,还有农具馆,种子馆。今天我也会送给孩子们三颗种子,让孩子们敬畏自然、顺应自然、拥抱自然。”朱焱说。

  不仅如此,学校把劳动服务分为服务自我、服务公共、服务公益三个阶段,对校园服务作业单进行了系统、清晰的设计,积极组织学生参与校园卫生保洁、绿化美化、校园种植、无土栽培、动物养殖等劳动项目。以“一棵班级树”项目为例,近年来,学生在校园亲手或参与种了500多棵树。小学部成片粉红色的晚樱,校史大道旁金色的银杏,围墙上爬满彩色的蔷薇……2019年春分,全校近200个班级,在行政楼前的广场上各种下了一棵红枫。

  江苏省教育厅教育评估院副院长周明说,学生们走出校园,走进大自然,体会实践的乐趣。“生活即教育,创造一个好的劳动场所, 环境的本质所在。劳动教育需要载体,需要走进环境来实践,这样对劳动的技能的了解,对职业的理解劳动的过程,不仅是体验交流,更是走进自然,了解社会。”

  (来源:江苏新闻广播/沈杨 编辑/韩瑜)

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