枯燥的数学算式以及加减乘除号，如何让学生对它们产生亲近感，变得爱学习？最近，南京芳草园小学正在编写一套数学校本教材，除了参与编写的数学老师外，全校学生也有机会成为主创人员，孩子们可以把自己喜欢的卡通形象设计进书本里面。

　　“大家好，我是聪明绝顶的顶呱呱，加减乘除我都行，口算计算争第一！”3月20日中午12点30分，一场热闹的创意展示正在南京市芳草园小学举行。果宝家族、文具萌宝、麦斯小队，能豆豆娃，今年寒假期间，南京芳草园小学向全校学生发出数学卡通形象的征集令之后，收到了近千件作品，其中有13件作品脱颖而出。今天的创意展示现场，学生们扮演成设计的卡通形象，进行角逐。

　　二年级的李艾洋为她的“运算符号五姐弟”每个人都取了一个名字：加号是大姐，叫佳佳；减号是二哥，叫健健；最小的兄弟是等号，叫等等。不仅如此，每个符号姐弟还都有不同的个性：加号着急，等号磨叽。设计者、南京芳草园小学二年级学生李艾洋说：“ 两个数相加总是很快，所以加号姐姐性子很急，而等号天生喜欢迟到，再加上等号有时候也需要思考一下，所以等等有时候很磨叽。”

　　还有同学把手边的文具设计成了数学卡通形象，有聪明笔、淘气擦、调皮尺。学生们觉得“把数学符号设计成有趣的形象，这样学习可能更加活跃一点。”南京市芳草园小学数学老师张缅 说：“我们希望孩子们能有机会自己编写喜欢的课程，他们才是课堂的主体，学自己喜欢的知识。”

　　更多精彩内容，请关注今晚18:20江苏城市频道播出的《零距离》栏目，有线电视南京地区27频道。

　　（来源：江苏城市频道/姜豪华 编辑/贝茜）