教育观察:治理校外培训有多难?

2018年08月10日 16:09:00 | 作者:赵英雷 | 来源:荔枝网 | 点击:正在获取...

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  暑假是校外培训机构的招生旺季,今年各地教育等部门为治理校外培训乱象,付出了很大努力,然而暑假里的培训市场依旧火爆,各种违规现象仍然层出不穷。

  根据省教育厅的部署,江苏校外培训专项治理分三个阶段进行:2018年6月底之前为部署摸底阶段,各地要公布治理方案,对培训机构全面普查登记。第二阶段为集中整治阶段,各地要公布培训机构黑白名单。第三阶段为专项督查阶段,在2019年6月底完成。

  7月16日,苏州市教育局公布了第一批培训机构白名单,321家机构上榜。泰州市高港区、海陵区、南京市江宁区等地也先后公布了白名单。按规定,入选机构应当无不良办学行为,然而江苏教育频道记者在苏州随机暗访了5家培训机构,发现其中3家存在超前教学现象,这让白名单的可信度打了一个问号。

  暑假刚开始,教育频道记者就发现,在南京市鼓楼区教育局所在的世贸中心大厦,有培训机构存在超纲教学、提前教学等现象。该机构随后被叫停。

  据新华日报报道,南京各大培训机构几乎都公开开设暑期班,提前教授下学期课程。不少培训机构为躲避检查,藏身于居民小区。浦口区象山路1号小区一家名为“天忆恒”的培训机构,接待人员公开声称老师都是名校教师。为应付检查,培训机构还采取改头换面等措施。新华社报道,南京学而思将“提高班”改名为“敏学班”,“尖子班”改为“勤思班”,“尖端班”改为“创新班”,将宣传口号“两年学完三年”改为“学得更深更广”,但内容和教法还是一样。

  8月8日,南京公布民办学校年检结果,全市民办非学历教育机构合格420所,不合格的17所,限期整改40所,停止办学37所。然而这仅仅是南京众多培训机构中的一小部分。据初步摸查,南京全市培训机构在工商注册的超过1.03万家,教育部门审批的只有569家,其中可从事文化类培训补习的仅111家。这一现象在其他城市也普遍存在。

  暑假期间,无锡出重拳整治校外培训市场。全市今年共排查2700多家培训机构,有2500多家被要求整改。7月8日到10日进行的专项整治行动,到访的25家机构,就有18家因存在虚假宣传、提前教学、任课教师不具备资质等问题,收到整改通知书。然而,一些机构仍然顶风作案。

  7月底,有家长举报,梁溪区博鹏教育咨询服务站培训机构存在提前上新课现象,使用的还是上海教材。

  锡山区一家名为博文学堂的培训机构,在宣传中公然打出了高考状元传授实战经验的招牌,还请来当事人、无锡今年高考理科高分考生现身说法。工作人员还表示,上课的都是南通请来的在职教师。

  淮安市人民南路有数十家培训机构扎堆,号称“培训一条街”。教育频道记者发现,幼小衔接几乎是每家机构的标配,教授的基本上都是小学课程。此外,无证经营、安全隐患等问题也很突出。8月2日,当地教育主管部门对有关机构进行了突击重点整治。

  类似现象省内其他各市也普遍存在。例如,泰州市有市民举报,一家名为“新世界教育”的机构藏身别墅区,存在严重消防隐患。

  海陵城西的“翰林教育”规模很大,今年暑假就招生两百多人,然而该机构没有办学许可证,非法办学已达六年之久。

  截图来自2017年5月7日新闻

  除了违规教学,培训机构其他问题也很突出。

  镇江一家名为“新区丁卯精锐教育咨询”机构,前不久突然人去楼空,20位家长的18万培训费打了水漂。

  7月22日,常州溧阳市出入境管理部门联合警方在例行检查中,发现一家培训机构聘请的外籍女教师没有工作签证,属于“黑外教”。

  8月7日,镇江丹徒区一家培训机构组织学生去水上乐园游玩,造成一名9岁儿童溺水身亡。

  溺水事故发生地

  治理校外培训 后面的路还很长

  各地教育主管部门花了很大力气,但培训市场问题仍然层出不穷。要根治培训乱象,还要做那些努力呢?

  荔枝小编以为:冰冻三尺非一日之寒,治理校外培训,不是一朝一夕的事情,也不能只是教育部门唱独角戏,需要多部门联合努力,全社会共同监督。更重要的是,学校要切实保证课堂教育的质量,才能缓解家长过度的焦虑。

  媒体观点:

  人民日报呼吁,《别把童年的空间填得太满》:尊重教育规律,就不只是家长的事儿,更应成为学校以及整个社会的共识。还学习以兴趣,还童年以色彩,才能给孩子们更多自由成长的空间,让他们拥有一个更快乐的现在和一个更美好的未来。

  新华网认为:《治理校外培训乱象 多措并举方能长效》:治理校外培训乱象是一项系统工程,要部门联动、家校共治、社会参与,充分发挥学生和家长参与这一整治工作的主动性和能动性,多措并举方能长效。要从根本上解决培训热,还应从课堂教学入手,拨正导向提高质量,让学生在学校能真正“学饱”“学好”。

  针对幼小衔接问题,光明网认为,《找准病根才能根治抢跑的幼小衔接班》:根治幼儿园小学化问题,一手抓市场培训机构的规范化,一手抓学校选拔方式的公平化,就能让就近入学和均等分配等政策落实,让义务教育的资源分配更加公平。

  (来源:江苏教育频道/赵英雷 编辑/文昊)

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