上学的时候，很多人都写过检讨书，往往伴随着不愉快的回忆。然而最近南京林业大学家居与工业设计学院一位辅导员，却把检讨书玩出了新花样，让学生用漫画的形式手绘检讨书，一下子在网上火了。

　　教育方法要贴近学生

　　“保证不皮了。若不原谅，南林将多一个……不，少一个人才。”南林大学生的漫画体检讨，可谓脑洞大开。要求学生“画”检讨的，是辅导员李雍老师。李雍在工作中发现，手写检讨的边际效用在减小，甚至常常发现学生的检讨相似，通过百度能搜索出来。于是他决定，采用一种更贴近学生的教育方式。本学期一开始，李雍就立下规矩，学生犯了错，可以用漫画的方式画检讨，目前已经画了20多张检讨。

　　李雍说，学生们画的不光是检讨，更是他们的作品。通过这样的方式，可以利用用学生的专业技能，学生也可以把自己的创作情感，糅合在检讨之中。采用这种潜移默化的方式 来实现教育目的。画检讨的学生则表示，这样的检讨，留下的印象更深刻。南京林业大学学生工作处处长董博也认为，这是一种创新教育方式，可以推广。不过，对于非艺术专业，手绘检讨恐怕难以完全复制。

　　东方网认为，《“漫画检讨”不只是贴近学生表达方式》：从法律角度说，手绘检讨书在本质上还属于一幅艺术品，包含了学生的创意。老师在互联网上发布、传播“漫画检讨”，必须得到学生的许可，不能损害了学生的合法权益。

　　红网认为，《“漫画检讨”让高校学生管理工作更“入心”》：手绘漫画式检讨的“高明”之处在于绘画本身，学生需要对自己的错误进行逻辑清理，然后才能动笔画作，而这个过程就是他感悟、体会与理解所违反规定的极好契机，更容易让学院对学生的批评教育“入心”。

　　（来源：江苏教育频道/赵英雷 编辑/文昊）